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人教部編版中外歷史綱要(上)《2.5 三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融》2021年同步練習(xí)卷(33)
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
材料一:在東漢末年至魏晉時(shí)期,隨著土地兼并的日益發(fā)展,土地越來越集中在少數(shù)世家豪族手中,國家對土地的控制已經(jīng)無能為力,大批“編戶齊民”,則成了世家豪族的依附農(nóng)民……他們把依附于他們的農(nóng)民組成私人家兵,從而形成了一股顛覆舊王朝的強(qiáng)大力量。西晉末年,王朝內(nèi)部矛盾激化,宗室諸王爭權(quán)奪位,戰(zhàn)禍連年。八王之亂中,借夷狄以平中國,匈奴、鮮卑、羯、氐、羌得以入主中原,自公元304年匈奴劉淵稱王起,少數(shù)民族紛紛各霸一方。
--摘編自尹辰《魏晉南北朝分裂割據(jù)的成因及其后果》
材料二:三國兩晉南北朝盡管長期處于分裂動(dòng)蕩局面,但西晉仍實(shí)現(xiàn)了短暫的統(tǒng)一,之后苻堅(jiān)建立的前秦、鮮卑族建立的北魏都曾結(jié)束北方的混亂局面。隨著孝文帝改革等措施的推動(dòng)下,少數(shù)民族與漢人之間的交往愈發(fā)頻繁。長期的分裂戰(zhàn)亂給人民帶來極大的災(zāi)難,為躲避戰(zhàn)亂,大量人口南遷的同時(shí)也促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的開發(fā)。
--摘編自王娟《沖突與融合:魏晉南北朝時(shí)南人北遷研究》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析魏晉時(shí)期長期分裂的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析魏晉時(shí)期在分裂中孕育著的統(tǒng)一因素。
【考點(diǎn)】
魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展
.
【答案】
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:20
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
公元714年,唐鴻臚卿崔忻在完成冊封使命返回長安時(shí),途經(jīng)都里鎮(zhèn)(今遼寧旅順),命人在黃金山鑿井兩口留念,并立了塊巨大的石碑。如圖為該石碑的拓片,據(jù)此判斷派遣崔忻出使的皇帝是( ?。?/h2>
A.唐高祖
B.唐太宗
C.武則天
D.唐玄宗
發(fā)布:2024/10/24 18:0:2
組卷:3
引用:3
難度:0.7
解析
2.
“蕃客朝貢使至,鴻臚寺勘風(fēng)俗衣服、貢獻(xiàn)物色、道里遠(yuǎn)近,并具本國王名錄報(bào)。”這一史料記載反映隋唐時(shí)期的鴻臚寺( ?。?/h2>
A.具有管理民族事務(wù)及對外交往的職能
B.負(fù)責(zé)培養(yǎng)各種民族事務(wù)的翻譯人才
C.代表中央政府管理佛教和藏族事務(wù)
D.代表朝廷管理海外各國通商貿(mào)易事務(wù)
發(fā)布:2024/10/23 10:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
3.
如圖所示,圖為唐代畫家閻立本的《職貢圖》,刻畫西域等地使臣拜見唐太宗的情景,隊(duì)伍中的人們持有各種貢物,一只似羊的牲畜也被作為貢品送來,它與中原羊有所差異,犄角細(xì)長,形體消瘦。使臣們形象各異,屬于不同民族,有些甚至來自熱帶。該作品體現(xiàn)了( ?。?/h2>
A.畫家豐富的藝術(shù)想象力
B.貞觀之治時(shí)國家強(qiáng)盛繁榮
C.唐朝各民族間關(guān)系融洽
D.珍奇動(dòng)物成為貢品的主流
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
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