材料一：在央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目的“百步筑夢”挑戰(zhàn)視頻中，國旗護衛(wèi)隊擎旗手張自軒的故事令人淚奔：他每天用肩扛著35斤重的國旗和旗桿，風雨無阻地迎接每一個日出。為了練習貼墻根站立，他負重奔跑，踢壞了一雙雙皮鞋，身體嚴重脫水也咬牙堅持，入伍7年沒有陪父母過一次年。張自軒在最美好的年華里把祖國的榮譽扛在肩上，把個人拼搏和國家形象緊密相連。
材料二：樂以天下，憂以天下。
——《孟子?梁惠王下》我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
——周恩來問題1：讀上面兩則材料，你會明白作為炎黃子孫我們應該具有

愛國

愛國

情懷。
問題2：張自軒在最美好的年華里把祖國的榮譽扛在肩上，把個人拼搏和國家形象緊密相連。從古至今，我們國家有太多太多這樣的例子，請你用簡潔流暢的語言講述他（她）的故事。（可以是個人也可以是集體）
問題3：在實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中，傳統(tǒng)美德永遠是我們不斷奮進的精神動力。作為新時代的小學生，我們應該怎么做？請寫出你的具體做法。（寫三點）