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如表是蒙學(xué)十三經(jīng)當(dāng)中的其中六經(jīng)表(注:蒙學(xué)指中國舊時對兒童進(jìn)行啟蒙教育的學(xué)校)
類別 | 書名 | 成書年代 | 主要特點及內(nèi)容 |
識字類 | 《三字經(jīng)》 | 普遍認(rèn)為產(chǎn)生于宋代 | 最淺顯易懂,取材典范,包括傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等。 |
《百家姓》 | 成文于北宋初 | 采用四言體例,對姓氏進(jìn)行了排列,而且句句押韻。 | |
《弟子規(guī)》 | 清代 | 文筆自然流暢,樸實無華;列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。 | |
《朱子家訓(xùn)》 | 清初 | 通俗易懂易被人接受,語言駢偶易記憶;講述治家要求,希望人人都成為一個真善美的人。 | |
韻語類 | 《聲律啟蒙》 | 清代 | 訓(xùn)練兒童應(yīng)對,掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編,讓兒童得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。 |
典故、 知識類 |
《龍文鞭影》 | 明朝 | 主要是介紹中國歷史上的人物典故和逸事傳說,四字一句,兩句押韻。 |
【考點】中國教育事業(yè)的發(fā)展.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:3難度:0.2
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1.材料:1949年12月23日至31日,全國第一次教育工作會議在北京舉行。這次會議所作的決定要點如下:……發(fā)展教育要普及與提高相結(jié)合,大量舉辦業(yè)余補習(xí)教育,開展全國規(guī)模的識字運動,對原有老解放區(qū)的教育,以鞏固與提高為主,關(guān)鍵是解決師資和教材問題,改進(jìn)師范教育,加強教師輪訓(xùn)和在職學(xué)習(xí),培養(yǎng)稱職的教師。對新解放區(qū)的教育,堅持團(tuán)結(jié)、教育、改造知識分子的政策,使他們逐步建立革命的人生觀,逐步改革舊的教育制度、教育內(nèi)容和教學(xué)方法。課程改革的重點是加強革命的政治學(xué)習(xí)。教學(xué)方法改革的重點在于反對書本與實際分離的教條主義,堅持理論與實際一致,必須改進(jìn)考試制度、學(xué)校的管理,必須貫徹與實行民主集中制。應(yīng)設(shè)法改善教育工作者的物質(zhì)和政治待遇。
——整理自《中華人民共和國第一次全國教育工作會議的決定》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括建國初期教育改革的主要內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析建國初期教育改革的背景及意義。發(fā)布:2025/1/2 3:30:1組卷:5引用:3難度:0.5 -
2.材料 新舊遞嬗之際,作為清代官學(xué)核心的國子監(jiān)也不得不改辦新式教育,終至完全按照新式學(xué)堂規(guī)制來辦學(xué)??婆e制度廢除后,國子監(jiān)并歸學(xué)部,除原有禮儀職能仍予保留外,教育職能則完全歸于新式學(xué)校。徒有學(xué)校之名而無教育之實的地方官學(xué)(府州縣學(xué))隨著科舉制度的廢除,職能愈益清簡,惟余尊孔之象征意義。除一小部分地方官學(xué)的原有設(shè)施被改建為學(xué)堂或新式教育機構(gòu)外,未能在急劇變革的社會中從制度上實現(xiàn)整體轉(zhuǎn)型。在面臨危機和挑戰(zhàn)的情況下,傳統(tǒng)之學(xué)未能和西學(xué)實現(xiàn)真正的融通,清代官學(xué)也未能實現(xiàn)同西方新式教育的對接與契合,而是在慣性作用下沿著既有方向在近代教育轉(zhuǎn)型過程中加速走向了消亡。
——摘編自霍紅偉《清代官學(xué)在近代教育轉(zhuǎn)型中的改制與變遷》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析清政府對官學(xué)近代教育轉(zhuǎn)型的主要舉措。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價清政府的官學(xué)近代教育轉(zhuǎn)型。發(fā)布:2025/1/2 4:0:1組卷:6引用:5難度:0.6 -
3.2007年,黨的十七大指出:“要全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先,實施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育?!边@一指示( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/2 4:30:1組卷:2引用:2難度:0.7
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