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人教部編版選擇性必修中冊《第四單元》2021年單元測試卷(10)
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試題詳情
閱讀下面的材料,按要求作文。
今年五四青年節(jié),一個獻給新一代的演講視頻《后浪》刷屏了:
“你們有幸遇見這樣的時代”“所有的知識、見識、智慧和藝術(shù)/像是專門為你們準備的禮物/科技繁榮、文化繁茂、城市繁華/現(xiàn)代文明的成果被層層打開/可以盡情享用”
“但是時代更有幸遇見這樣的你們”“你們擁有了、我們曾經(jīng)夢寐以求的權(quán)利/選擇的權(quán)利”“你們正在把傳統(tǒng)的變成現(xiàn)代的/把經(jīng)典的變成流行的/把學(xué)術(shù)的變成大眾的/把民族的變成世界的/你們把自己的熱愛/變成了一個和成千上萬的人分享快樂的事業(yè)”
“因為你們這個世界會更喜歡中國/因為一個國家最好看的風(fēng)景/就是這個國家的年輕人”“因為你們/這世上的小說音樂電影所表現(xiàn)的青春/不再是憂傷迷茫/而是善良勇敢無私無所畏懼/是心里有火眼里有光”
在我們的生活中,有許許多多這樣的“后浪”,他們或平凡或偉大。你們對他們或熟悉或陌生……其實,你們也是“后浪”中的一員。
請自擬題目,寫一篇記敘文,講述他或他們的事情。
要求:文體特征鮮明,有細節(jié)描寫;可實寫,可想象;內(nèi)容充實,主題明確;語言流暢;書寫工整;不少于700字。
【考點】
材料作文
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:4
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
學(xué)生說:“我讀了很多書,但是后來都忘記了,讀書有什么意義呢?”
老師道:“我們小時候吃過很多東西,但是長大后大部分都不記得了,吃東西有什么意義呢?”
學(xué)生說:“吃過的東西早已經(jīng)形成了我們現(xiàn)在的骨和肉?!?br /> 老師道:“當(dāng)下,知道匡衡、祖逖的人太少,甚至有很多人不知道名言‘飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀’‘為中華之崛起而讀書’是誰說的,懂他們的人就更少了!”
以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/2 5:30:3
組卷:38
引用:6
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作,寫一篇不少于800字的文章。
在央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中,天安門國旗護衛(wèi)隊的36名戰(zhàn)士完成了“兩個一百步”精準挑戰(zhàn)一他們從金水橋起點出發(fā),以每步75厘米的步幅,先是正步走,行進一百步,然后齊步走,行進一百步;兩百步以后,戰(zhàn)士們到達國旗桿南側(cè)的終點位置,全部精準對位,絲毫不差。升旗降旗2500多次,從未有過失誤;每天挺立86400秒,保持紋絲不動;冬天,-6℃“不穿棉”,夏天,地表60℃“不穿單”……國旗護衛(wèi)隊的隊員們,向一個又一個“不可能”發(fā)起挑戰(zhàn),不斷創(chuàng)造著奇跡、制造著震撼。
針對上述現(xiàn)象,你有怎樣的認識和思考?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,自選角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
在央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中,天安門國旗護衛(wèi)隊的36名戰(zhàn)士完成了“兩個一百步”精準挑戰(zhàn)-他們從金水橋起點出發(fā),以每步75厘米的步幅,先是正步走,行進一百步,然后齊步走,行進一百步;兩百步以后,戰(zhàn)士們到達國旗桿南側(cè)的終點位置,全部精準對位,絲毫不差。升旗降旗2500多次,從未有過失誤;每天挺立86400秒,保持紋絲不動;冬天,-6℃“不穿棉”,夏天,地表60℃“不穿單”……國旗護衛(wèi)隊的隊員們,向一個又一個“不可能”發(fā)起 挑戰(zhàn),不斷創(chuàng)造著奇跡、制造著震撼。
天安門國旗護衛(wèi)隊把許多個“不可能”變成“可能”你對“不可能”變成“可能”的現(xiàn)象有怎樣的思考和聯(lián)想?請從個體成長的角度出發(fā),寫一篇不少于800字的文章。要求綜合材料的含意,自選角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.1
解析
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