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科學(xué)研究源于觀察和問題,拓展性小組同學(xué)觀察到下列現(xiàn)象,跳傘運動員在未打開降落傘時下落很快,打開降落傘下落的速度會減?。弧捌皾姶笥辍币院芸焖俣冉德涞降孛?,而“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面。
【查閱資料】物體從高空下落時,速度越來越大,所受阻力也越來越大,當阻力增大到重力相等時,將以某一速度做勻速直線運動,這個速度被稱為物體下落的收尾速度。
【提出猜想】物體從高空下落時收尾速度與什么因素有關(guān)?
【建立猜想】①可能與物體的橫截面積有關(guān)。②可能與物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān)。
【設(shè)計方案】同學(xué)們經(jīng)過討論后認為,可以用小球作為理想化模型來代替生活中的不規(guī)則問題作為研究對象進行探究,于是同學(xué)們決定取5個不同的小球進行實驗,在相同環(huán)境條件下,分別從一定高度(足夠高)由靜止下落,來探究小球從高空下落時的收尾速度與哪些因素有關(guān)。
【獲取證據(jù)】相關(guān)測量數(shù)據(jù)見表:
小球編號 1 2 3 4 5
小球質(zhì)量m(g) 2 5 5 5 45
小球半徑r(m) 0.05 0.05 0.10 0.25 0.15
小球的收尾速度v(m/s) 16 40 10 1.6 ?
【得出結(jié)論】
(1)比較1、2號小球的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是
在該實驗環(huán)境下,半徑相同的小球從高空落下時的收尾速度與質(zhì)量成正比
在該實驗環(huán)境下,半徑相同的小球從高空落下時的收尾速度與質(zhì)量成正比

【拓展應(yīng)用】
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),推測5號小球的收尾速度v=
40
40
m/s。
(3)請你結(jié)合上述探究,解釋“跳傘運動員打開降落傘后比打開降落傘前收尾速度小”的原因是
打開降落傘后半徑增大
打開降落傘后半徑增大

【考點】控制變量法
【答案】質(zhì)量;在該實驗環(huán)境下,半徑相同的小球從高空落下時的收尾速度與質(zhì)量成正比;40;打開降落傘后半徑增大
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:615引用:8難度:0.5
相似題
  • 1.小華設(shè)計了探究材料的隔音性能實驗,請閱讀并回答下列問題。實驗步驟如下:
    ①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;
    ②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;
    ③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實驗,得到如下表的數(shù)據(jù):
    材料 衣服 報紙 平裝書 塑料袋 襪子
    聽不見滴答聲的實際距離/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
    (1)小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越
    的原理;根據(jù)實驗數(shù)據(jù),上述材料中隔音性能最好的是
    ;
    (2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能
    ;
    (3)如果再給你一塊海綿材料,你認為其隔聲性能與報紙相比,
    隔聲性能好一點;
    (4)上述“隔音”方式是為了改變聲音的
    ,這是有效減弱噪聲的方法之一。

    發(fā)布:2024/10/24 18:0:2組卷:45引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下列材料:《伽利略對擺動的研究》
    某個星期天,伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn),房頂上掛著的吊燈因為風(fēng)吹而不停地有節(jié)奏地擺動。那么這個吊燈完成每次擺動的時間是否相同呢?他想,脈搏的跳動是有規(guī)律的,可用來計時。于是他一面按著脈搏,一面注視著燈的擺動。不錯,燈每往返擺動一次的時間基本相同,這使他又產(chǎn)生了一個疑問;假如吊燈受到強風(fēng)吹動,擺得高了一些,它每次擺動的時間還是一樣嗎?
    伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來,再把鐵塊拉到不同高度讓它開始擺動,仍用脈搏細心地測定擺動的時間。結(jié)果表明每次擺動的時間仍然相同。這個實驗結(jié)果證明他的想法是正確的,即“不論擺動的幅度大些還是小些,完成一次擺動的時間是一樣的“.這就是物理學(xué)中擺的等時性原理。
    后來,人們對擺動繼續(xù)深入研究,不僅進一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長間的數(shù)學(xué)關(guān)系,并據(jù)此發(fā)明了鐘表。
    閱讀以上這段材料,請同學(xué)們一起討論,回答下面幾個問題:
    (1)伽利略通過觀察,發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象?
    (2)伽利略提出怎樣的問題?
    (3)伽利略做出怎樣的猜想?
    (4)伽利略怎樣證實自己的猜想?
    (5)科學(xué)家對擺動規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過程?

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:38引用:0難度:0.9
  • 3.做“研究影響擺球擺動周期的因素”的實驗,現(xiàn)有如下的器材:較長的細線若干、已知質(zhì)量的鐵球若干,鐵架臺(配有夾子)、刻度尺、鐘表。下表是一組同學(xué)相互合作實驗記錄的數(shù)據(jù):
    實驗次數(shù) 擺線長度(米) 擺球質(zhì)量
    (千克)
    擺動幅度 連續(xù)擺動次數(shù) 擺動時間(秒) 擺動周期(秒)
    1 1 0.02 一拳寬 30 60
    2 1 0.03 一拳寬 30 60
    3 1 0.05 一拳寬 30 60
    4 1 0.02 一拳半寬 30 60
    5 1 0.02 兩拳寬 30 60
    6 0.5 0.03 一拳寬 30 42
    7 0.5 0.03 一拳半寬 30 42
    8 0.5 0.03 兩拳寬 30 42
    9 0.4 0.03 一拳寬 30 39
    (1)請計算實驗次數(shù)8的擺動周期。
    (2)分析比較實驗次數(shù)1、2、3,可得出的初步結(jié)論是:在擺線長度和擺動幅度相同時,擺動周期與擺球的質(zhì)量
    (填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
    (3)分析比較實驗次數(shù)1、4、5或6、7、8,可得出的初步結(jié)論是:
    。
    (4)分析比較實驗次數(shù)
    ,還可得結(jié)論:在擺球質(zhì)量和擺動幅度相同時,

    (5)發(fā)現(xiàn)擺的等時性原理的科學(xué)家是
    。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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