為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，某同學用如圖所示兩套完全相同的裝置進行實驗探究：
（1）實驗中，兩種液體除初溫相同外，還應保證 質量質量相同。（選填“體積”、“質量”）
（2）選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是 使兩種液體在相同時間內吸收相同的熱量使兩種液體在相同時間內吸收相同的熱量。實驗中物質吸熱的多少是通過 加熱時間加熱時間來反映的。
（3）實驗記錄數據如表所示（兩種液體均沒有沸騰）：
| 加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 甲的溫度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
| 乙的溫度/℃ | 20 | 28 | 36 | 44 | 52 |
甲
甲
液體的吸熱能力較強（選填“甲”或“乙”）。若加熱過程中無熱量損失，已知甲的比熱容為2.4×103J/（kg?℃），則乙的比熱容為 1.2×103
1.2×103
J/（kg?℃）。【答案】質量；使兩種液體在相同時間內吸收相同的熱量；加熱時間；甲；1.2×103
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：38難度：0.6
相似題
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1．用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”。在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰。
（1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現食鹽水的沸點比水高。其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為 ℃。
（2）在此實驗中，通過 來表示物體吸收熱量的多少，加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水 。（選填“多”或“少”）
（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論？答：；其原因是：。發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：58引用：6難度：0.7 -
2．為了了解海洋性氣候和大陸性氣候不同的原因，物理跨學科實踐小組用相同的酒精燈加熱質量相等的水和沙子，不計熱損失。
（1）可以通過比較沙子和水 （填“加熱時間”或“升高的溫度”）來比較它們吸收熱量的多少。加熱時間/min 0 1 2 3 4 溫度/℃ 沙子 20 25 29 34 38 水 20 21 22 23 24
（2）多次實驗后得到表中的數據，分析可知，質量相等的水和沙子，升高相同的溫度，水比沙子吸收的熱量 。
（3）根據實驗結論，小組同學分析出分別受到海洋性氣候和大陸性氣候影響的倫敦和莫斯科，一年中各月份平均氣溫差值較大的城市是 。發(fā)布：2024/11/26 19:30:3組卷：60難度：0.5 -
3．如圖甲所示是“比較水和食鹽水吸熱升溫特點”的實驗裝置。
（1）在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，并用相同的酒精燈加熱直到沸騰。采用相同的酒精燈加熱，這樣做的目的是 。
（2）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 ；水和食鹽水吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）。
（3）分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現食鹽水的沸點比水高。其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為 ℃。
（4）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水 （選填“多”或“少”）。
（5）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論？
答：（選填“能”或“不能”）。
其原因是：①②。發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：12引用：1難度：0.3
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