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2022-2023學年甘肅省天水一中高二(上)第二次月考語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
《復活》中,聶赫留朵夫與自我抗爭,經(jīng)過痛苦的思想抗爭,最終戰(zhàn)勝自己,走向精神的復活;《大衛(wèi)?科波菲爾》中,大衛(wèi)與命運抗爭,歷經(jīng)艱辛,不甘淪落,克服重重困難,最終成為一名有成就的作家;《老人與?!分?,圣地亞哥與自然抗爭,遭遇各種鯊魚的五次攻擊,舍命相搏,精疲力竭,最終拖著一副魚骨回到港口;《百年孤獨》中,馬孔多人民與失眠癥抗爭,用高度警醒和堅強毅力,為所有物品都貼滿標簽,最后卻在梅爾基亞德斯的幫助下重拾記憶。
故事主人公與自身命運或外界環(huán)境進行抗爭,有的憑借艱苦的毅力找到了人生意義,有的拼盡全力卻并沒有得到預期的結果,但他們都為讀者帶來了精神力量。魯迅曾說:“偉大的心胸應該表現(xiàn)出這樣的氣概:用笑臉來迎接悲慘的命運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸?!?br /> 以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,表達你對“抗爭”的認識。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【考點】
材料作文
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:8
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
君子訥于言而敏于行。
——孔子
聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。
——荀子
行之力則知愈進,知之深則行愈達。
——張栻
讀了上述材料,你有什么體驗和感悟?請結合自己的學習和生活寫一篇文章。
【要求】①題目自擬,角度自定。②文體明確,不要寫成詩歌。③不少于800字。
發(fā)布:2024/11/15 18:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
古代有五位“彈幕達人”,脂硯齋、畸笏叟批的是《石頭記》,金圣嘆批的是《水滸傳》,李卓吾批的是《西游記》,毛宗崗批的是《三國演義》,這些“彈幕”讓我們的閱讀更加有深度。
與古人不同,現(xiàn)代彈幕文化就其本質而言,是一種拒絕深度思考的“淺文化”。大量彈幕飛過屏幕,嚴重干擾了劇情和節(jié)目內(nèi)容,分散了觀眾的注意力,讓觀眾無法冷靜地思考節(jié)目內(nèi)容。而當大部分觀眾都沉溺于彈幕而不愿意專注地觀看和思考時,這個社會的文化毫無疑問是令人擔憂的。
以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/15 19:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.2
解析
3.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
①2012年8月13日,在北京,3歲男孩明明在京旺建材城門口踢球時,不幸墜八一口深95米、直徑42厘米的空調(diào)井中。明明最終沒有救上來,因打撈難度巨大,孩子只能就地掩埋,長眠井下。
②2016年11月6日,保定6歲男童聰聰跟著父親在地里收白菜時,不慎跌落40米深的枯井中。消息傳出后,當?shù)馗鞣搅α恳恢辈婚g斷實施救援,熱心人士也從四面八方趕來,并送來物資、現(xiàn)金等物品,形成強大的后勤保障,試圖聯(lián)手創(chuàng)造一個生命的奇跡。2016年11月10日夜間,墜井男童被發(fā)現(xiàn),奇跡卻沒有發(fā)生,弦子不幸已無生命體征。
以上材料引發(fā)你怎樣的思考?請闡述你的思考和理由。要求:不得脫離材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.1
解析
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