菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教新版九年級(jí)上冊(cè)《第14章 內(nèi)能的利用》2018年單元測(cè)試卷(10)
>
試題詳情
“綠色理念”要求從根本上減小乃至杜絕污染,下列對(duì)農(nóng)作物收割后留下的秸稈的處理方法中,不符合“綠色理念”的是
( )
A.就地焚燒
B.發(fā)酵后作為農(nóng)家肥
C.加工成飲料瓶
D.發(fā)酵制沼氣
【考點(diǎn)】
能源的利用和對(duì)環(huán)境的危害
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:52
引用:27
難度:0.9
相似題
1.
為減少大氣污染,下列措施不可行的是( ?。?/h2>
A.通過(guò)技術(shù)改造改變?nèi)紵绞剑岣呃寐?/label>
B.減少使用煤、石油等燃料
C.大力推廣使用太陽(yáng)能
D.放棄內(nèi)能的利用,停止使用一切燃料
發(fā)布:2024/9/26 13:0:2
組卷:42
引用:1
難度:0.7
解析
2.
自2021年第七屆全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái),區(qū)政府為全面推進(jìn)文明城市建設(shè)工作,采取了一系列措施,對(duì)下列措施的解釋不正確的是( ?。?/h2>
A.加大城市綠化面積——可以改善環(huán)境
B.開(kāi)展“文明過(guò)馬路”活動(dòng)——可以減少交通事故的發(fā)生
C.城區(qū)禁鳴——是在人耳處減弱噪聲
D.倡導(dǎo)綠色出行——可以減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放,緩解“溫室效應(yīng)”
發(fā)布:2024/10/19 7:0:2
組卷:30
引用:1
難度:0.8
解析
3.
隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),我市環(huán)境有很大改善。以下做法不利于改善環(huán)境的是( ?。?/h2>
A.農(nóng)村大量使用秸稈作為燃料
B.嚴(yán)禁燃放煙花爆竹
C.不隨地亂扔垃圾
D.使用清潔能源代替化石能源
發(fā)布:2024/9/14 8:0:9
組卷:44
引用:2
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正