已知生長激素和胰島素均為蛋白質(zhì)。某同學(xué)為探究生長激素的作用做了如下實驗
取30只同樣大小的幼鼠分為A、B、C三組，分別放入三個飼養(yǎng)籠中，給A組幼鼠定期注射適量的生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組等量的生長激素，其他條件均一致，一段時間后，A組小鼠增重40%，B、C兩組小鼠增重均為25%，請回答
（1）A組和B組結(jié)果比較，說明生長激素生長激素有促進生長發(fā)育的作用
（2）C組和B組結(jié)果比較，不能不能（填能或不能）說明生長激素沒有任何生理作用，因為C組飼喂的生長激素被消化分解成了氨基酸氨基酸（填葡萄糖、氨基酸或脂肪酸），失去了生理作用。
（3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復(fù)A、B組實驗，則AA組幼鼠會提前成熟。
（4）如果給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其及時復(fù)蘇可適量注射葡萄糖葡萄糖（填甲狀腺激素、葡萄糖或性激素）。
【答案】生長激素；不能；氨基酸；A；葡萄糖
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：58引用：5難度：0.3
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1．下列疾病與病因不對應(yīng)的是（ ）
發(fā)布：2024/12/10 1:30:3組卷：75引用：3難度：0.5 -
2．生長激素是一種蛋白質(zhì)類激素，能促進骨骼、內(nèi)臟和全身生長，促進蛋白質(zhì)合 成，影響脂肪和礦物質(zhì)代謝，在人體生長發(fā)育中起著關(guān)鍵性作用。生長激素類藥物說明書上標(biāo)明的用法為注射，口服是否有效？某生物學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進行了相關(guān)探究。如下表是他們的實驗過程。請據(jù)表回答問題。
（1）請指出實驗設(shè)計中的一處不足：組別 A組 B組 C組 實驗步驟 ① 選取同樣大小且健康的3只小白鼠，分成A、B、C三組 ② 定期注射適量生長激素 定期飼喂與A組等量的生長激素 定期注射與A組等量的生理鹽水 ③ 每天按時飼喂等量的食物，一段時間后，測定體重增重情況 實驗結(jié)果 增重40% 增重25% 增重25% 。
（2）修訂實驗設(shè)計后，若想探究生長激素是否能調(diào)節(jié)小白鼠的生長發(fā)育，應(yīng)該選擇C組與組進行對照。
（3）實驗要求小白鼠的體長、體重必須基本相同，是為了。B組與C組實驗結(jié)果相同的原因是。
（4）人體的生長激素是由（內(nèi)分泌腺名稱）分泌的；幼年時期若生長激素分泌過少會患（填“呆小癥”或“侏儒癥”）。
（5）下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的說法，正確的是。
A.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素
B.激素在人體內(nèi)含量少，作用小
C.缺碘會導(dǎo)致甲狀腺素分泌不足
D.激素可以通過導(dǎo)管輸送發(fā)布：2024/10/16 14:0:1組卷：25引用：1難度：0.7 -
3．甲乙兩位成年人的體測情況如下表所示：
其中甲體測合格，乙體測不合格，乙可能是幼年時期哪種激素分泌不足（ ?。?/h2>身高 智力 生殖器官 甲 170cm 正常 發(fā)育正常 乙 90cm 正常 發(fā)育正常 發(fā)布：2024/12/7 17:30:3組卷：43引用：1難度：0.5
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