閱讀材料，完成下列要求。
材料一：從積極開展生活垃圾分類，到節(jié)水節(jié)紙、節(jié)電節(jié)能；從以“光盤”為榮、反對(duì)餐飲浪費(fèi)，到擔(dān)任民間河長湖長；從綠色出行、告別一次性用品，到拒絕過度包裝、舉報(bào)環(huán)境問題……我們可以通過植下草木為神州大地添一抹綠，通過點(diǎn)滴行動(dòng)為美麗中國出一把力。
（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，概括我國人民的生活方式。
材料二：從倡導(dǎo)建立“一帶一路”綠色發(fā)展國際聯(lián)盟，到推動(dòng)《巴黎協(xié)定》達(dá)成、簽署、生效和實(shí)施，從成功舉辦《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)（COP15）第一階段會(huì)議、發(fā)布《昆明宣言》，到支持發(fā)展中國家生態(tài)保護(hù)事業(yè)，10年來，我國以實(shí)實(shí)在在的綠色行動(dòng)，為加強(qiáng)全球氣候與環(huán)境治理注入強(qiáng)大動(dòng)力，成為全球環(huán)境議程的重要引領(lǐng)者。
（2）由材料二看世界舞臺(tái)上的中國，你能得出哪些結(jié)論？
材料三：強(qiáng)調(diào)“人與自然和諧共生”，確立生態(tài)文明建設(shè)的基本原則；強(qiáng)調(diào)“綠水青山就是金山銀山”，指明生態(tài)文明建設(shè)的核心理念；強(qiáng)調(diào)“用最嚴(yán)格制度最嚴(yán)密法治保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，夯實(shí)生態(tài)文明建設(shè)的制度保障……習(xí)近平生態(tài)文明思想系統(tǒng)是一個(gè)系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富的科學(xué)體系，凝結(jié)著對(duì)發(fā)展人類文明、建設(shè)清潔美麗世界的思考和洞見。
（3）上述材料及問題對(duì)建設(shè)美麗清潔世界有何啟示？