閱讀與思考。
愚人食鹽
昔有愚人，至友人家，主人與食，嫌淡而無味。主人聞之，益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故。少尚爾①，況多乎？”愚人無智，便空食鹽。然食已口爽②。天下之事皆然，過則無益，反害之。
【注釋】①尚爾：尚且這樣。②口爽：這里指味覺敗壞。
（1）解釋下劃線字的意思。
①昔有愚人 從前。從前。②主人聞之 聽說聽說③益鹽 增加增加
（2）翻譯句子。
天下之事皆然，過則無益，反害之。 天下事都是這樣，超過了一定的限度，就會沒有好處，反而會害了自己。天下事都是這樣，超過了一定的限度，就會沒有好處，反而會害了自己。
（3）請摘錄最能體現(xiàn)愚人愚蠢表現(xiàn)的句子。 愚人無智，便空食鹽。愚人無智，便空食鹽。
【答案】從前。；聽說；增加；天下事都是這樣，超過了一定的限度，就會沒有好處，反而會害了自己。；愚人無智，便空食鹽。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：139引用：2難度：0.6
相似題
-
1．閱讀《刻舟求劍》，完成練習(xí)。
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽①契②其舟，曰：“是③吾劍之所從墜?！?/bdo>舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！
（1）借助下面的注釋，翻譯文中畫橫線的句子。
①遽：急忙，立刻。
②契；用刀雕刻，刻。
③是：指示代詞，這，這兒。
（2）這則文言文運用了哪些描寫方法描寫楚人？突出了楚人的什么特點？
（3）用“ ”畫出揭示文言文中心的句子，再說說這句話的意思。
（4）想象一下：這個楚人最后會怎樣說？你想對他說什么？
（5）成語“”就是從這個故事演變而來的，這個故事告訴我們這樣一個道理：。發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：40引用：1難度：0.7 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
故今日之責(zé)任，不在他人，。少年智則國智，，少年強則國強，，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，，。
（1）把文章補充完整。
（2）解釋下列詞語的意思。
故：。則：。
智：。強：。
（3）這個自然段采用了的結(jié)構(gòu)方式，第一句的作用是：。
（4）這部分主要運用了什么修辭方法？有什么作用？
（5）翻譯下列句子：
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：51引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，完成下面各題。
臧（zāng） ①谷②亡羊 臧與谷二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚③事，則換策讀書；問谷奚事，則博塞④以游。二人者，事業(yè)不同，其于亡羊均也。
【注釋】
①臧：男仆娶婢女所生的兒子稱“臧”。②谷：孺子，幼童③奚：什么。④博塞：古代的一種游戲。
（1）聯(lián)系上下文，寫出加點字的意思。
而俱亡其羊
挾策讀書
（2）翻譯句子。
二人者，事業(yè)不同，其于亡羊均也。
（3）關(guān)于這個故事，下列說法正確的是。
A.兩個放羊的人，開小差的方式不同，最后的結(jié)果也是不一樣的。
B．放羊是他們的本職工作，兩個人都沒有做好自己的本職工作。
C.同樣是放羊，因看書而丟失了羊可以原諒，因游戲而丟失了羊不可原諒。發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：85引用：2難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~