菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
試題詳情
磁性水雷是用一個(gè)可以繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針來控制起爆電路的,軍艦被磁化后就變成了一個(gè)浮動(dòng)的磁體,當(dāng)軍艦接近磁性水雷時(shí),就會(huì)引起水雷的爆炸,如圖所示,其依據(jù)是( ?。?/h1>
A.磁體的吸鐵性
B.帶電體能夠吸引輕小物體
C.電荷間的相互作用規(guī)律
D.磁極間的相互作用規(guī)律
【考點(diǎn)】
磁極
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:1
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一塊斷裂的磁體,斷裂的磁體是否有兩個(gè)異名磁極呢?針對該探究問題,以下方案不可行的是( ?。?/h2>
A.
將磁鐵懸掛,觀察靜止時(shí)一端是否總指向北方
B.
將磁體的兩端分別靠近小磁針的N極,觀察小磁針偏轉(zhuǎn)方向是否相同
C.
將磁體水平向右移動(dòng),觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化情況
D.
將磁體兩端分別插入線圈中,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)方向是否相同
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:2
引用:0
難度:0.7
解析
2.
如圖甲所示,小科提著掛有小磁體(該磁體的重力為G)的彈簧測力計(jì),沿放在水平地面上的磁體上方從A緩慢移到B,O為水平磁體的中點(diǎn)(1)圖中能正確反映彈簧測力計(jì)示數(shù)F隨位置變化的是
。
A.
B.
C.
D.
(2)簡要說明彈簧測力計(jì)在O點(diǎn)、B點(diǎn)位置示數(shù)情況及理由。
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:1
引用:0
難度:0.6
解析
3.
(1)如圖甲所示,當(dāng)彈簧測力計(jì)吊著一磁體甲(該磁體的重力為G),沿水平方向從水平放置的條形磁鐵乙的A端移到B端的過程中,請?jiān)趫D乙中畫出表示測力計(jì)示數(shù)與水平位置的關(guān)系變化圖,并說明彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)、O點(diǎn)、B點(diǎn)時(shí),示數(shù)和磁體甲的重力的大小情況及理由
。
(2)家庭電路安裝電路元件時(shí),不但要考慮各元件能否正常工作,更要考慮安全性。請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中開關(guān)和電燈、三孔插座接入電路,使其符合安全用電的要求。
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
組卷:7
引用:0
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正