當前位置： 2023-2024學(xué)年山東省濟南市長清區(qū)八年級（上）期中物理試卷> 試題詳情

某小組的同學(xué)用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點”的實驗。

（1）為了優(yōu)化實驗，我們選用
2mm厚的茶色玻璃板
2mm厚的茶色玻璃板
（選填“平面鏡”、“5mm厚的透明玻璃板”、“2mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的茶色玻璃板”）。
（2）實驗中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且
未點燃
未點燃
（選填“已點燃”或“未點燃”）的蠟燭②，移動蠟燭②，同時在
蠟燭①
蠟燭①
（選填“蠟燭①”或“蠟燭②”）側(cè)觀察，發(fā)現(xiàn)其恰好能與蠟燭①的像完全重合。
（3）將蠟燭①平行玻璃板向右移動1cm,移動蠟燭②仍能與蠟燭①的像完全重合，此時，像到玻璃板的距離與（2）中相比將
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）如圖乙，將玻璃板傾斜，蠟燭①的像將
偏高
偏高
（選填“偏高”或“偏低”）。

【考點】探究平面鏡成像的特點．

【答案】2mm厚的茶色玻璃板；未點燃；蠟燭①；不變；偏高

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/9 18:0:1組卷：56引用：1難度：0.5

相似題

1．小聰為小明表演了一個“水火相容”的小魔術(shù)。如圖所示，小聰將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，將桌面分割成甲、乙兩個區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分；接著在甲區(qū)域內(nèi)放置一個盛滿水的燒杯，將蠟燭A豎直固定在燒杯底，然后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B。準備就緒后，小聰將蠟燭B點燃，并悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點觀察蠟燭A。奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒！

（1）在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準確地確定蠟燭B的位置，小聰應(yīng)該在
（選填“甲”或“乙”）區(qū)觀察，同時不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合。
（2）表演時，小明在P點看到的燭焰是蠟燭
（選填“A”或“B”）燃燒形成的虛像。
（3）根據(jù)所學(xué)光學(xué)知識分析，“小聰悄悄地將擋板拉開”這一操作的目的是
。
（4）若實驗中，所有器材的位置已經(jīng)調(diào)整好，小明將薄玻璃板豎直上移了一小段距離，則實驗
成功（選填“能”“不能”）。
發(fā)布：2024/10/6 12:0:1組卷：51引用：1難度：0.6
解析
2．在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時：
（1）所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的蠟燭、鉛筆、白紙、
。
（2）在實驗過程中，將蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，則蠟燭B應(yīng)放在玻璃的另一側(cè)。一邊移動蠟燭B，一邊
（選填“用眼睛透過玻璃板觀察”或“直接觀察B”），操作過程中蠟燭B
（選填“點燃”或“不點燃”）。
（3）判斷像是否為虛像的依據(jù)是看像能否用光屏來呈接。寫出判斷平面鏡所成像是否為虛像的做法和觀察方法
。
發(fā)布：2024/10/9 5:0:1組卷：27引用：1難度：0.5
解析
3．如圖甲所示是小華“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置：

（1）選用玻璃板是為了便于確定
的位置。
（2）為了判斷像與物的大小關(guān)系，小華將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，移動與A大小完全相同的未點燃的蠟燭B，直至與蠟燭A的像
。如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板，則像將
（選填“靠近玻璃板”“不變”或“遠離玻璃板”）。
（3）取走蠟燭B，在其位置上放一個光屏，不透過玻璃板，在蠟燭B這一側(cè)發(fā)現(xiàn)光屏上沒有蠟燭的像，說明玻璃板所成的像是
（選填“實”或“虛”）像。
（4）實驗過程中如果玻璃板沒有垂直架在白紙上，而是如圖乙所示傾斜，則蠟燭A的像應(yīng)是圖中的
（選填“A₁”“A₂”或“A₃”）。
發(fā)布：2024/10/27 20:30:1組卷：19引用：2難度：0.6
解析

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