實(shí)驗(yàn)探究和化學(xué)計(jì)算都是初中化學(xué)的重要內(nèi)容。
（1）甲、乙、丙是三種物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)：

①甲中反應(yīng)的表達(dá)式為

F

e

+

O

2

點(diǎn)燃

F

e

3

O

4

或鐵+氧氣

點(diǎn)燃

四氧化三鐵

F

e

+

O

2

點(diǎn)燃

F

e

3

O

4

或鐵+氧氣

點(diǎn)燃

四氧化三鐵

。
②甲、乙兩實(shí)驗(yàn)均需放少量水于集氣瓶中，乙中加入少量水的目的是

吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣

吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣

。
③實(shí)驗(yàn)丙中，可觀(guān)察到木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的白光，而木炭在空氣中燃燒發(fā)出微弱的紅光，這說(shuō)明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與

氧氣的濃度

氧氣的濃度

有關(guān)。
④甲、乙、丙所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn)

都有氧氣參加反應(yīng)（合理即可）

都有氧氣參加反應(yīng)（合理即可）

。
（2）如圖甲是水的電解實(shí)驗(yàn)，圖乙是水通電生成氫氣和氧氣的微觀(guān)過(guò)程。

①圖甲實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了探究什么？

探究水的組成元素

探究水的組成元素

。
②如何驗(yàn)證圖甲左側(cè)玻璃管產(chǎn)生的氣體是氧氣？

將燃著的木條放在玻璃管尖嘴處，木條燃燒更劇烈

將燃著的木條放在玻璃管尖嘴處，木條燃燒更劇烈

。
③從圖乙分析，在化學(xué)變化中分子與原子的主要區(qū)別是什么？

在化學(xué)反應(yīng)中，分子可再分，原子不能再分

在化學(xué)反應(yīng)中，分子可再分，原子不能再分

。
（3）口罩是抗擊新冠肺炎的“必備武器”。醫(yī)用口罩生產(chǎn)過(guò)程中采用環(huán)氧乙烷（CxH₄O）消毒滅菌。
①環(huán)氧乙烷中氫、氧元素的質(zhì)量比是

1：4

1：4

（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。
②已知環(huán)氧乙烷的相對(duì)分子質(zhì)量為44，則x=

2

2

。
③

22

22

g環(huán)氧乙烷中含有碳元素12g。