【觀察思考 活動探究】
學完了第四單元維護國家利益的內(nèi)容，八年級某班在道德與法治教師的引導下，在學校范圍內(nèi)進行調(diào)查研究。請你作為研究性學習小組的成員積極參與到以下活動中，完成下列任務。
（1）第一組同學遇到了困惑：
二十大報告指出：“面對突如其來的新冠肺炎疫情，我們堅持人民至上、生命至上，堅持動態(tài)清零不動搖，開展抗擊疫情人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，最大限度保護了人民生命安全和身體健康。”而《道德與法治》課本中卻說國家利益至上，請你幫助他們解決這個困惑。
（2）第二組同學對國家安全的認識進行了網(wǎng)絡調(diào)查，結果如表所示。這個結果說明了什么？
| 調(diào)查項目 | 所占比例 |
| 受訪者認為國家安全與每個公民息息相關的 | 93% |
| 受訪者能正確回答出“16種安全”的 | 10% |
| 受訪者沒有接受過國家安全知識宣講教育的 | 33% |
（3）在推薦勞動者部分，請參照樣例，補全推薦農(nóng)民的理由；請你結合推薦內(nèi)容為本期展板寫兩句結束語，以便讓其更能體現(xiàn)展板的主題。
| 勞動者 | 推薦理由 | 結束語 |
| 教師 | 他們傳道授業(yè)解惑，承擔著教書育人的使命。 | 勞動是財富的源泉，也是幸福源泉。 |
| 農(nóng)民 | ① 為我們提供必要的糧食、蔬菜，滿足我們物質(zhì)生活的需要。 為我們提供必要的糧食、蔬菜，滿足我們物質(zhì)生活的需要。 |
② 勞動者的艱苦奮斗、無私奉獻成就了我們的美好生活 勞動者的艱苦奮斗、無私奉獻成就了我們的美好生活 ；③腦力勞動者和體力勞動者都值得我們尊敬和學習。 腦力勞動者和體力勞動者都值得我們尊敬和學習。 |
【答案】為我們提供必要的糧食、蔬菜，滿足我們物質(zhì)生活的需要。；勞動者的艱苦奮斗、無私奉獻成就了我們的美好生活；腦力勞動者和體力勞動者都值得我們尊敬和學習。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.8
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