數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題的一種重要的思想方法,借助這種方法可將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得直觀,從而可以幫助我們快速解題,初中數(shù)學(xué)里的一些代數(shù)公式,很多都可以通過表示幾何圖形面積的方法進(jìn)行直觀推導(dǎo)和解釋.
(1)如圖①,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,AC=b,AB=c,以Rt△ABC的三邊長向外作正方形的面積分別為S1,S2,S3,請直接寫出S1,S2,S3之間存在的等量關(guān)系為 S1+S2=S3S1+S2=S3;
(2)如圖②,如果以Rt△ABC的三邊長a,b,c為直徑向外作半圓,那么(1)中的結(jié)論是否成立?請說明理由;
(3)如圖③,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,三邊長分別為5,12,13,分別以它的三邊長為直徑向上作半圓,求圖③中陰影部分的面積.
【考點(diǎn)】勾股定理;扇形面積的計(jì)算.
【答案】S1+S2=S3
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/15 13:0:8組卷:283引用:5難度:0.5
相似題
-
1.《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》雜志2007年3月將改版為《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)?數(shù)學(xué)周刊》,其徽標(biāo)是我國古代“弦圖”的變形(見示意圖).該圖可由直角三角形ABC繞點(diǎn)O同向連續(xù)旋轉(zhuǎn)三次(每次旋轉(zhuǎn)90°)而得.因此有“數(shù)學(xué)風(fēng)車”的動(dòng)感.假設(shè)中間小正方形的面積為1,整個(gè)徽標(biāo)(含中間小正方形)的面積為92,AD=2,則徽標(biāo)的外圍周長為
發(fā)布:2025/1/25 8:0:2組卷:229引用:2難度:0.7 -
2.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°
(1)已知BC=5,AB=13,求AC;
(2)若斜邊AB上的高為CD,求CD.發(fā)布:2025/1/28 8:0:2組卷:48引用:0難度:0.5 -
3.如圖,AB是圓O的直徑,點(diǎn)C、D為圓O上的點(diǎn),滿足:點(diǎn)C是弧AD的中點(diǎn),AD交OC于點(diǎn)E.已知AD=8,EC=2.
(1)求圓O的半徑;
(2)過點(diǎn)C作AB的平行線交弦AD于點(diǎn)F,求線段EF的長.發(fā)布:2025/1/28 8:0:2組卷:164引用:2難度:0.6