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魯科五四版六年級上冊《第2單元 生物體的結構層次》2023年單元測試卷(1)
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試題詳情
某中學課外小組的同學取了附近河流中的水在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)了兩種微小生物A和B,如圖所示,請據(jù)圖分析回答問題:在[]中填數(shù)字,在橫線上填寫文字。
(1)A和B都屬于單細胞生物,可以獨立完成生命活動,A依靠鞭毛運動,B依靠[
1
1
]
纖毛
纖毛
的擺動在水中旋轉(zhuǎn)運動。
(2)由圖可知,A的體內(nèi)有
葉綠體
葉綠體
,但B的體內(nèi)沒有,所以B只能攝取現(xiàn)成的食物如細菌和單細胞藻類等,食物在[
4
4
]
食物泡
食物泡
內(nèi)進行消化和吸收,該生物每天可以吞噬上萬個細菌,所以對污水有凈化作用。
(3)雖然B的結構很簡單,但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應,圖2中甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴B培養(yǎng)液并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在甲右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一小粒食鹽,在乙右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放少許肉汁,通過多次實驗觀察到甲中的草履蟲很少游到食鹽一側(cè),乙中的大多游到肉汁一側(cè),由此可得出的結論是
草履蟲能趨利避害
草履蟲能趨利避害
。
【考點】
觀察某種原生動物(草履蟲)
;
單細胞生物的結構和生活
.
【答案】
1;纖毛;葉綠體;4;食物泡;草履蟲能趨利避害
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/4 8:0:9
組卷:10
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
如圖是草履蟲的結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)能使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進的結構是
;
(2)7的功能有
;
(3)9的功能是
;
(4)2的名稱是
;
(5)草履蟲的生殖方式是
。
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:12
引用:2
難度:0.3
解析
2.
為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:
(1)含草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的
(填“表”或“底”)層吸取。這是因為
。
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:
。
A.刺激草履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)草履蟲的運動是通過
在水中旋轉(zhuǎn)前進。草履蟲的生殖方式是
。
(4)用鑷子夾取一點該物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應結論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是
刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是
刺激。
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲的
刺激
由此得出的結論是
。
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:32
引用:1
難度:0.4
解析
3.
如圖所示是草履蟲的結構圖,請讀圖并完成后面的填空(注:【】里面填寫字母):
(1)草履蟲屬于
細胞生物,觀察草履蟲的形態(tài)和運動的用具是:【
】
A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、肉眼
(2)根據(jù)觀察,草履蟲沒有
,不能進行光合作用.
(3)食物在
附近的纖毛的快速擺動下被送入口內(nèi),再進入細胞質(zhì)內(nèi),形成【
】
,逐漸被消化.
(4)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的
,因為草履蟲生活需要
.
(5)草履蟲通過
從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外.
(6)草履蟲代謝的廢物是由
收集,進而排出體外的.
(7)不能消化的食物殘渣從
排出.
(8)草履蟲的生殖方式是
.
(9)草履蟲生活在淡水中,靠
進行運動.
(10)在觀察草履蟲的實驗中使用了棉花纖維,其作用是:
.
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:25
引用:1
難度:0.5
解析
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