義務教育階段學校積極心理環(huán)境指數調查顯示，學校積極心理環(huán)境指數每提高10%，學生焦慮、孤獨、違規(guī)違紀等負面情緒和行為平均降低約6%．這啟示我們（　?。?/h1>

A．人青春期的心理矛盾是不正常的心理現象

B．青春期的心理矛盾有助于我們健康成長

C．我們要正確看待青春期正常的身體變化

D．學會克服青春期的煩惱，培養(yǎng)積極心理

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：4難度：0.9

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3．在某校開展的“孩子青春期教育”交流與分享講座上，武漢市心理醫(yī)院張淑芳教授說，青春期矛盾心理的主要表現之一就是“閉鎖與開放”。以下行為屬于這種表現的是（　　）

A．在競選班委前表現很勇敢，上臺作競選演講時又害羞、膽怯

B．有心里話不愿對人講，但又十分渴望朋友，一旦找到就無話不談

C．不喜歡爸媽干涉自己的事情，可遇到麻煩時，又渴望他們“出現”

D．小學時候學習擊劍并獲得獎牌，卻不敢在學校文藝演出中“亮劍”

發(fā)布：2024/11/8 9:0:1組卷：24難度：0.8

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