課內(nèi)閱讀。
早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字,那時(shí)候沒有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊(cè)書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高,是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候要用來拉。再后來,有了蠶絲 織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價(jià)錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。
(1)“學(xué)富五車”往往是用來形容 一個(gè)人讀的書多,學(xué)問大一個(gè)人讀的書多,學(xué)問大,表示這樣的成語還有 才高八斗才高八斗、滿腹經(jīng)綸滿腹經(jīng)綸。
(2)通讀短文,將下面紙的演變過程補(bǔ)充完整。
龜甲龜甲和 獸骨獸骨→青銅器→竹片竹片和 木片木片→帛→紙
(3)選文是按 時(shí)間時(shí)間順序?qū)懙?,從?!--BA-->早在幾千年前早在幾千年前、后來后來、再后來再后來”可以看出來。
(4)用竹片和木片制作書有什么缺點(diǎn)?用“ ”畫出來。
(5)帛之所以不能普及,是因?yàn)?價(jià)錢太貴價(jià)錢太貴。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】一個(gè)人讀的書多,學(xué)問大;才高八斗;滿腹經(jīng)綸;龜甲;獸骨;竹片;木片;時(shí)間;早在幾千年前;后來;再后來;價(jià)錢太貴
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:17引用:1難度:0.6
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1.課內(nèi)閱讀。
鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。
(1)選文主要寫了鵝步態(tài)
(2)作者在描述鵝的步態(tài)時(shí),用鴨的“
A.京劇里的凈角出場
B.步調(diào)從容,大模大樣的
C.步調(diào)急速,有局促不安之相
D.看見人走來也毫不相讓
(3)讀畫線句子,談?wù)勀愕睦斫狻?br />發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:45引用:4難度:0.3 -
2.課內(nèi)閱讀。
??春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上
(1)把下面的動(dòng)詞填到文中的橫線上去。
搖 叫 蕩 笑
(2)文中的“她”指的是發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:34引用:1難度:0.6 -
3.課內(nèi)閱讀。
在外洞找泉水的來路,原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容下第三個(gè)人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進(jìn)去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說一聲“行了”,船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì)撞破額角,擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧,就登陸了,這就到了內(nèi)洞。
(1)文段描寫了作者從
(2)品讀句子,體會(huì)作者的感受。
A.雖說是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容下第三個(gè)人,是這樣小的小船。
這句話通過設(shè)問的修辭手法,具體說明了
B.我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì)撞破額角,擦傷鼻子。
“要是……準(zhǔn)”的句式“稍微、一點(diǎn)兒”等詞語,準(zhǔn)確地表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)發(fā)布:2025/3/13 8:30:2組卷:37引用:1難度:0.5