當前位置： 2021-2022學年安徽省合肥市肥東二中高一（上）月考語文試卷（12月份）> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成各題。
“雙減”政策在各地得到貫徹落實。隨著雙減”工作的深入推進，①
教師負擔過重問題更需引起重視
教師負擔過重問題更需引起重視
。精準減負要摸清教師負擔“底牌”，②
助力教師減負，須強化三個治理
助力教師減負，須強化三個治理
。
      強化源頭治理，注重師資配置。“雙減”后的教師資源供給與需求之間存在相當大的缺口。強化教師資源配置和供給，迫切需要配套政策扶持，增加課后專職服務人員，從源頭治理上為教師減負。
      ③
強化協(xié)同治理，統(tǒng)籌社會資源
強化協(xié)同治理，統(tǒng)籌社會資源
?！半p減”之下，政府、學校、家庭、社會的資源將重新調整?；诂F(xiàn)代教育治理多方合作、廣泛參與的特點，在發(fā)揮學校主陣地作用的同時，下好社會資源有效利用一盤棋，統(tǒng)籌利用好社會資源。
      強化精準治理，加強系統(tǒng)調查。進一步落實“雙減”政策，需要通過科學的抽樣調查，通過“望聞問切”，必要時還要通過“核磁共振”，對教師負擔來源形成更清晰的認識，對減負成效和改革方向作出更準確的判斷。
（摘自《中國教育報》）（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字。
（2）文中畫線處使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其表達效果。

【考點】句段的表達效果；情境補寫．

【答案】教師負擔過重問題更需引起重視；助力教師減負，須強化三個治理；強化協(xié)同治理，統(tǒng)籌社會資源

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：4難度：0.7

相似題

1．閱讀下面的文字，完成各題。
      這里原是水藍的世界，從水上看來，無論多磅礴多厚重的山勢都浮泛在空碧的波上，石根磐柢所托，不過是一汪透明。山為水而開顏，水為風而改態(tài)，風景便活潑起來了。
      文靜如湖的吐露港，風軟波柔，一片激滟的藍光，與其說是海的女兒，不如看作湖的表妹。港上的島嶼、半島、長堤、渡輪，都像是她的佩飾。入夜后，更亮起漁火與曳長如鏈的橘色霧燈。
      這樣明艷惹眼的水美人，朝暮供奉之不足，我能夠私有嗎？當然不可能。不過堤內的船灣淡水湖，千頃的純碧放得下整個九龍半島，水面謐無帆檣，似乎鷗鷺都不敢狎近，在我私心深處倒有點視為禁區(qū)，不希望別人魯莽闖入。幸好她遠在邊陲，美名尚未遠播，所以還沒有怎么招引游人。臺灣朋友來港，只要天色晴美，我總是帶去驚艷一番。一上了那六千呎的長堤，外面的海色尚未飫足，一回頭更訝異這里面的湖光，竟然另辟出一個清明的世界。左顧右盼的朋友，總不免猛然吸一口氣，嘆道：“想不到香港還有這樣的景色！”于是一股優(yōu)越感油然從我的心底升起。誰教他那樣低估了香港呢，這猝不及防的一記“美之奇襲”，正是對他的薄懲。
（1）請簡要分析文中畫橫線句子所用設問修辭手法的表達效果。
（2）文中畫波浪線的句子可以改寫成：“水影響了山，風吹動了水，風景使形成了?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？
發(fā)布：2024/11/16 4:30:2組卷：14引用：6難度：0.6
解析

2．閱讀下面的文字，完成各題。
有了漫潤和充盈著情與愛的軍民魚水情，十送紅軍，又怎么舍得送完？紅旗飄，軍號響，子弟兵，別故鄉(xiāng)，男女老少來相送，熱淚沾衣敘情長。對這些___的親人們來說，十萬紅軍是親人組成的隊伍，革命的目的就是為_的窮苦人爭取自由幸福的生活，就是勝利之后回家過日子。多么樸素平實的愿望啊，平平凡凡之中，_著參加革命的初心，詮釋著中國革命的真諦。長征的偉大正在這里，長征的溫柔也正在這里?！扒к娙f馬江畔站，十萬百姓淚汪汪”“緊緊拉住親人手，革命勝利早還鄉(xiāng)”，每個字每個音，都訴說著對親人無盡的牽掛和囑咐，（　?。?，都跳動著勝利回家的渴望。一曲曲纏纏綿綿唱不完的紅歌小調，訴說著一段段湮沒在歷史塵埃中的往事。是的，紅軍，就是一支在硝煙彌漫中帶著情與愛跋涉前行的隊伍，而漫漫長征路，就是革命戰(zhàn)士用鮮血和生命___的對于家園和國家的大愛之道。
紅軍的長征已經結束，（　?。?。作為文學工作者，需要重拾長征精神，團結一心，目光堅定，沿著人性追求真善美的方向，向前、向前、向前，直至永遠，甚至永恒。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?

A.極目遠望饑寒交迫表征鋪砌

B.望眼欲穿饑腸轆轆象征鋪砌

C.望眼欲穿饑寒交迫表征鋪筑

D.極目遠望饑腸轆轆象征鋪筑

（2）文中畫波浪線的句子可改寫成：“男女老少都從家里出來相送，跟紅軍話別，有說不完的情深意長，熱淚沾濕了衣襟?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？
（3）請在文中括號處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過14個字。

發(fā)布：2024/11/17 2:0:1組卷：21引用：12難度：0.5

解析

3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
入夏，腳下那些冒著白泡泡的堿土，①_____．堿蓬草探出胖腦袋，拱裂頭上土蓋，一挺身有半拃高，一鋪展有巴掌大。用鏟刀鐮刀輕剜，連根帶葉到了手里，抖抖扔進籃子。掐下梢頭鮮嫩的，滾開的水里，翻幾個身，入涼水瀝干，包餃子。或者拌蒜末醬油，多下半碗清粥。堿蓬草結籽，秋日就到了。慵懶最先落到牛羊身上，走幾步愣愣神，才啃上幾口。秋日草盛，草盛籽多，多籽的秋日脂膏肥厚，微視下的大野，到處都是草們堆積起來的糧倉。人也吃，缺油少菜的日子，多是女人孩子提著袋子捋草籽。
堿蓬草肉乎乎的葉子一天一天散失水分，一副嶙峋樣子，而骨架依然硬挺，無衰敗相。通體變成紅色，赤紅，熊熊燃燒，展目望去，天邊云彩也變得嘹亮。夕陽匍匐在堿蓬草根間，蚯蚓似的爬，做自己夜間的窩。一只灰兔蹦起來，一道一道波紋，紅的，酒紅的，赧紅的，蕩啊蕩，漫向遠處的林子。秋風吹向縱深，白色蘆花招展成一面綿軟的旗幟。土路上多了愛鉆蘆葦蕩的孩子，②_____，一大片一大片的老綠倒下去，驚起蒲鴨嘎嘎地叫。
（1）文中使用了哪些修辭手法

A．擬人、比喻、夸張
B．擬人、通感、比喻
C．對偶、通感、排比
D．對偶、借代、夸張
（2）文中畫波浪線的句子可改寫成：“一道道的紅色、酒紅、赧紅等各色波紋延伸到遠處的林子?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？
（3）請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
發(fā)布：2024/11/14 22:30:1組卷：47引用：8難度：0.6
解析

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A.極目遠望	饑寒交迫	表征	鋪砌
B.望眼欲穿	饑腸轆轆	象征	鋪砌
C.望眼欲穿	饑寒交迫	表征	鋪筑
D.極目遠望	饑腸轆轆	象征	鋪筑