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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      城里人可以用“土氣”來藐視鄉(xiāng)下人,而“土”卻是鄉(xiāng)下人的命根,出門在外,如果水土不服,可以把紅紙包裹著的東西煮一點湯吃,這就是一包灶上的泥土。
--費孝通《鄉(xiāng)土中國?鄉(xiāng)土本色》      在社會變遷的過程中,人并不能靠經(jīng)驗做指導(dǎo)。能依賴的是超出于個別情境的原則,而能形成原則、應(yīng)用原則的卻不一定是長者。這種能力和年齡的關(guān)系不大,重要的是智力和專業(yè),還可加一點機會。在變遷中,習(xí)慣是適應(yīng)的阻礙,經(jīng)驗等于頑固和落后。頑固和落后并非只是口頭上的譏笑,而是生存機會上的威脅。
--費孝通《鄉(xiāng)土中國?長老統(tǒng)治》      讀了上面材料,你有怎樣的思考?鄉(xiāng)土習(xí)俗是傳統(tǒng)文化的延續(xù),還是社會發(fā)展的障礙?請寫一篇文章發(fā)表你的看法。
      要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【考點】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:40引用:7難度:0.7
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  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機勃勃,莘莘學(xué)子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。2019年,青春中國凱歌前行,新時代青年奮勇接棒,宣誓“強國有我”。2049年,中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興,中國青年接續(xù)奮斗……
          請從下列任務(wù)中任選一個,以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。
          ①1919年5月4日,在學(xué)生集會上的演講稿。
          ②1949年10月1日,參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。
          ③1979年9月15日,參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。
          ④2019年4月30日,收看“紀(jì)念五四運動100周年大會”后的觀后感。
          ⑤2049年9月30日,寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。
          要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景:符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/19 19:30:2組卷:349引用:14難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          我國“萬世先師”孔子,一生教過三千多名學(xué)生,其中七十多人特別賢能。學(xué)生子夏曾問孔子對各人的看法,孔子說:“我不及子貢聰明,不及顏回守信,不及子路勇敢,不及子張嚴謹。”子夏迷惑不解:“他們比您了不起,為什么還要跟您學(xué)呢?”“顏回缺少變通,子路缺少寬厚,子張缺少平和,子貢缺少謙虛?!弊酉娜粲兴颍骸斑@也是老師在教育自己吧?!?br />      班級計劃舉行“認識自我”主題讀書會,圍繞上述材料展開討論。請結(jié)合你的感受和思考,寫一篇發(fā)言稿。
          要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不得套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/19 17:30:1組卷:13引用:7難度:0.7
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          歷史是當(dāng)時的“現(xiàn)在”,現(xiàn)在是未來的歷史。
          歷史不能忘記。但它不應(yīng)該成為記憶的負擔(dān),而應(yīng)該作為未來的啟迪。
          大到國家、民族,小到家庭、個人,都有自己的歷史。
    對上述材料,你有什么體驗和感悟?任選角度,寫一篇文章。
    【要求】①自擬題目。②明確文體,但不得寫成詩套少于600字。

    發(fā)布:2024/11/19 15:30:1組卷:6引用:5難度:0.7
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