閱讀材料，完成下列要求。
我國人口超過14億，是人口大國，科技人才隊伍8705萬人（2017年數(shù)據(jù)），是科技人才大國，但不是科技人才強國。習(xí)近平指出，強起來要靠創(chuàng)新，創(chuàng)新要靠人才。回顧歷史，科學(xué)的發(fā)展直接催生了工業(yè)革命，進(jìn)而改變了世界政治經(jīng)濟(jì)格局。17世紀(jì)，牛頓、波義耳等科學(xué)大師，開辟了力學(xué)、化學(xué)等多個學(xué)科，這些學(xué)科及其研究成果成為推動第一次工業(yè)革命的先導(dǎo)；18世紀(jì)，拉格朗日，拉普拉斯、安培等一大批卓越科學(xué)家，在熱力學(xué)、化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域有重大建樹，為第二次工業(yè)革命提供了科技支撐力量……20世紀(jì)的美國，集聚了全球近50%的頂尖科學(xué)家，產(chǎn)出占同期世界總數(shù)60%以上的科學(xué)成果，推動美國一躍成為世界頭號強國。
（1）十九屆五中全會提出深入實施人才強國戰(zhàn)略。結(jié)合材料，運用意識能動性的知識，說明實施人才強國戰(zhàn)略對我國社會發(fā)展的影響。
（2）結(jié)合材料，運用創(chuàng)新的知識，為我國建設(shè)科技強國提兩點建議。