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若化簡
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÷
x
2
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16
的最終結(jié)果為整數(shù),則“△”代表的式子可以是(  )

【考點】分式的混合運算
【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/15 12:0:9組卷:568引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.(1)計算:
    π
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    2
    +
    -
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    2022

    (2)下面是小彬同學進行分式化簡的過程,請認真閱讀并完成相應(yīng)任務(wù).
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    2
    x
    +
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    …第一步
    =
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    3
    -
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    x
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    +
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    …第二步
    =
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    -
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    1
    2
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    +
    3
    …第三步
    =
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    6
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    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    3
    …第四步
    =
    2
    x
    -
    6
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    3
    …第五步
    =-
    5
    2
    x
    +
    6
    …第六步
    任務(wù)一:填空:
    ①以上化簡步驟中,第
    步是進行分式的通分,通分的依據(jù)是

    ②第
    步開始出現(xiàn)錯誤,這一步錯誤的原因是

    任務(wù)二:請直接寫出該分式化簡后的正確結(jié)果;
    任務(wù)三:除糾正上述錯誤外,請你根據(jù)平時的學習經(jīng)驗,就分式化簡時還需要注意的事項給其他同學提一條建議.

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:74引用:3難度:0.6
  • 2.老師設(shè)計了接力游戲,用合作的方式完成分式化簡,規(guī)則是:每人只能看到前一人給的式子,并進行一步計算,再將結(jié)果傳遞給下一人,最后完成化簡.過程如圖所示:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)接力中,自己負責的一步出現(xiàn)錯誤的同學是
    ;
    (2)請你書寫正確的化簡過程,并在“-1,0,1”中選擇一個合適的數(shù)代入求值.

    發(fā)布:2024/11/1 8:30:2組卷:678引用:5難度:0.6
  • 3.下面是小剛同學進行分式化簡
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    2
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    +
    1
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    +
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    的過程,請認真閱讀并完成相應(yīng)的任務(wù).
    解:
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    +
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    ……第一步
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    +
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    ……第二步
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    +
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    +
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    ……第三步
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    ……第四步
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    ……第五步
    =-
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    4
    .……第六步
    任務(wù)一:
    ①以上化簡過程中,第
    步是分式的通分,通分的依據(jù)是
    ;
    ②第
    步開始出現(xiàn)錯誤,這一步錯誤的原因是

    任務(wù)二:請直接寫出該分式正確的化簡結(jié)果.

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:168引用:2難度:0.8
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