穿梭育種是近年來小麥育種采用的新模式。農(nóng)業(yè)科學(xué)家將一個(gè)地區(qū)的小麥品種與國(guó)內(nèi)、國(guó)際其他地區(qū)的品種進(jìn)行雜交，然后通過在兩個(gè)地區(qū)間不斷地交替種植、選擇、鑒定，最終選育出優(yōu)良的小麥新品種。下列關(guān)于穿梭育種的敘述不正確的是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】物種的概念 隔離與物種形成．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/12 4:0:8組卷：24引用：3難度：0.7
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1．某種魚生活在相鄰但彼此隔離的2個(gè)池塘中。在捕食者多的池塘，魚短時(shí)間快速的游動(dòng)；在捕食者很少的池塘，魚長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)的游動(dòng)。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，雌魚表現(xiàn)出對(duì)原種群雄魚更強(qiáng)的交配偏好性。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 11:30:2組卷：28引用：3難度：0.6 -
2．如圖甲、乙、丙代表不同的種群，已知甲和乙原本屬于同一物種，都以物種丙作為食物。由于地理隔離，且經(jīng)過若干年的進(jìn)化，現(xiàn)在不能確定甲和乙是否還屬于同一物種。下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/15 3:30:1組卷：31引用：6難度：0.5 -
3．由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/8 19:0:1組卷：54引用：13難度：0.7
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