閱讀
毛老師從陳毅手里拿過(guò)書(shū)一看，原來(lái)是一篇還沒(méi)有教過(guò)的課文，他已經(jīng)用筆在上面畫(huà)了許多的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
毛老師驚奇地問(wèn)：“這些符號(hào)是上面意思？”
陳毅回答說(shuō)：“打圈圈的，是懂得的。打半圈的是，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈。打黑點(diǎn)的是生字。”原來(lái)陳毅每次聽(tīng)課前，總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂得詞句劃出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老師提出問(wèn)題。
毛老師十分高興地稱贊道：“真是一個(gè)號(hào)的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你的學(xué)習(xí)成績(jī)好的‘秘訣’．人們稱贊你是‘神童’，說(shuō)你聰明，其實(shí)更總要的是你勤奮。你真正懂得了‘學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)’的道理！”
（1）從文中找反義詞。
愚蠢聰明聰明 批評(píng)稱贊稱贊
（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
文中的“神童”是指陳毅陳毅他學(xué)習(xí)成績(jī)好不僅因?yàn)?!--BA-->聰明勤奮聰明勤奮，還是因?yàn)?!--BA-->有好的學(xué)習(xí)方法不懂就問(wèn)有好的學(xué)習(xí)方法不懂就問(wèn)他習(xí)慣聽(tīng)課前總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂得詞句劃出來(lái)。總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂得詞句劃出來(lái)。，
聽(tīng)課時(shí)有不懂問(wèn)題就直接向老師提出問(wèn)題直接向老師提出問(wèn)題。
（3）用“稱贊”寫(xiě)一句話。
我樂(lè)于助人，老師同學(xué)們都稱贊我是個(gè)好學(xué)生我樂(lè)于助人，老師同學(xué)們都稱贊我是個(gè)好學(xué)生
（4）“神童”學(xué)習(xí)成績(jī)好的“秘訣”給我們什么啟示？
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】聰明；稱贊；陳毅；聰明勤奮；有好的學(xué)習(xí)方法不懂就問(wèn)；總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂得詞句劃出來(lái)。；直接向老師提出問(wèn)題；我樂(lè)于助人，老師同學(xué)們都稱贊我是個(gè)好學(xué)生
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/11 9:30:8組卷：9引用：3難度：0.3
相似題
-
1．閱讀樂(lè)園。
茉莉花
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”當(dāng)我聽(tīng)到這支歌時(shí)，心里總是美滋滋的。
我家也有一株茉莉花，葉兒綠，花兒白，還散發(fā)著誘人的香味。
茉莉花不但香，還能和冰糖、茶葉放在一起泡著喝，有去暑的作用，非常棒。
我喜歡看茉莉花的顏色，喜歡嗅茉莉花撲鼻的香味，更愛(ài)喝茉莉花茶。
（1）這篇文章有個(gè)自然段。
（2）我來(lái)仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
美滋滋
葉兒綠 花兒白
（3）填空。
①第自然段描寫(xiě)了茉莉花的樣子。
②茉莉花有的作用。
③從這篇短文中可以看出作者對(duì)茉莉花的之情。
（4）造句。
……更……
（5）你最喜歡什么花，它長(zhǎng)得什么樣子，你來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！發(fā)布：2025/3/12 1:30:7組卷：7引用：3難度：0.5 -
2．閱讀短文，回答問(wèn)題。
月球之謎（節(jié)選）
把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上，細(xì)菌一下子就死了，難道這些塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎？
再看看用植物做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：把玉米種在月球沙鍋內(nèi)的塵土里，和在地球上土壤里生長(zhǎng)沒(méi)有明顯不同?？墒?，水藻一旦放進(jìn)月球塵土里，水藻就長(zhǎng)得特別鮮嫩青綠。
這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊！
（1）這三段話說(shuō)科學(xué)家分別拿、、和做實(shí)驗(yàn)。
（2）“費(fèi)解”的意思是：
（3）節(jié)選短文寫(xiě)了哪些結(jié)果令人費(fèi)解？發(fā)布：2025/3/12 1:30:7組卷：19引用：2難度：0.5 -
3．細(xì)心閱讀《富饒的西沙群島》片斷，回答問(wèn)題。
西沙群島一帶海水，五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深淺，從海面看，色彩就不同了。
海底的巖石上長(zhǎng)著的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺。
（1）在文中橫線里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把這段話補(bǔ)充完整。
（2）西沙群島一帶海水為什么會(huì)五光十色？請(qǐng)用“橫線”畫(huà)出表示原因的句子，相信你一定能畫(huà)準(zhǔn)。
（3）在第一自然段中有兩對(duì)反義詞，我能找出來(lái)。——；——
（4）文中的詞用得真是太恰當(dāng)了，我來(lái)填一填。地蠕動(dòng)的鹿角的花朵的海水
（5）海底里有、、這三種生物。
（6）把你最喜歡的文中的一個(gè)句子抄下來(lái)，能告訴我為什么喜歡這句嗎？
句子：
原因：
（7）我們的祖國(guó)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，像香港、西沙群島……我還知道有、、。發(fā)布：2025/3/12 1:30:7組卷：32引用：8難度：0.5
相關(guān)試卷