閱讀選文和下列材料，說(shuō)說(shuō)它們給了你什么啟示。
【材料一】希望之神微笑著走來(lái)，對(duì)我輕輕耳語(yǔ)：“忘我就是快樂(lè)，”因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。
（進(jìn)自海倫?凱勒《享受生活》）【材料二】昆明市宜良縣男孩楊孟衡，不滿七歲時(shí)，因一場(chǎng)意外失去了雙臂，他克服了常人難以想象的困難，學(xué)會(huì)了用腳生活和學(xué)習(xí)。他興趣愛(ài)好廣泛，愛(ài)唱歌，愛(ài)踢足球。書(shū)法作品還在全國(guó)書(shū)法竟賽中獲獎(jiǎng)?！叭绻氚岩螂y變小，最好的辦法就是讓自己變得強(qiáng)大！“每當(dāng)遇到國(guó)難，他總是這樣告誡自己，并以頑強(qiáng)的毅力徜徉于知識(shí)的海洋。2010年高考中，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。