港珠澳大橋設(shè)計(jì)師孟凡超上中學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)很用功，很會(huì)安排時(shí)間。他說(shuō)：“求學(xué)時(shí)期很苦卻充實(shí)。我們的學(xué)生要思考對(duì)未來(lái)人生的定位，個(gè)人理想一定要和國(guó)家的發(fā)展、建設(shè)結(jié)合起來(lái)，吾生也有涯，而知也無(wú)涯，學(xué)習(xí)是一件終生都要為之執(zhí)著追求的事。”他的言行告訴我們（　?。?br />①個(gè)人夢(mèng)想要與時(shí)代脈搏和中國(guó)夢(mèng)緊密相連
②少年夢(mèng)是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望
③學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)，要掌握學(xué)習(xí)的方法和策略
④學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：55引用：8難度：0.7

相似題

1．學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，一定要有長(zhǎng)期努力的思想準(zhǔn)備，不能只奮斗一段時(shí)期，而要像跑馬拉松一樣，堅(jiān)持不懈。對(duì)此理解正確的是（　?。?/h2>

A．要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念	B．學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程
C．實(shí)踐比文化學(xué)習(xí)更重要	D．成才是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力

發(fā)布：2024/10/24 14:0:2組卷：23引用：1難度：0.5

2．有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)，一旦來(lái)自內(nèi)驅(qū)力，又形成了習(xí)慣，是很容易上癮的?！边@告訴我們（　?。?/h2>
A．學(xué)習(xí)是很容易上癮的 B．學(xué)習(xí)需要主動(dòng)的態(tài)度
C．人人都需要終生學(xué)習(xí) D．學(xué)習(xí)始終是快樂(lè)的
發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：14引用：1難度：0.5
解析
3．巴金先生在給一位中學(xué)生的題詞中寫(xiě)道：我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫(kù)，里面有豐富的文學(xué)寶藏，經(jīng)典閱讀使我們變得更善良、更高尚、更有價(jià)值，文學(xué)的作用就是使人變得更美好。巴金先生的話給你的啟示是（　?。?br />①萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高
②樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的觀念
③為了高文憑和好工作要多讀書(shū)
④經(jīng)典文學(xué)滋養(yǎng)心靈，提升生活品質(zhì)
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
發(fā)布：2024/10/22 5:0:1組卷：25引用：15難度：0.7
解析

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A．學(xué)習(xí)是很容易上癮的	B．學(xué)習(xí)需要主動(dòng)的態(tài)度
C．人人都需要終生學(xué)習(xí)	D．學(xué)習(xí)始終是快樂(lè)的