當(dāng)前位置： 2020年云南省昆明市中考生物適應(yīng)性試卷（五）> 試題詳情

我們生活的環(huán)境中，廣泛分布著數(shù)不清的細(xì)菌和真菌，甚至在我們的體表或體內(nèi)也有許多的細(xì)菌和真菌存在。某些細(xì)菌和真菌會(huì)使人患病。洗手能減少手上的細(xì)菌嗎？下列是某校生物科技小組設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)告訴大家養(yǎng)成飯前、便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（條件適宜時(shí)，細(xì)菌能夠在培養(yǎng)基表面生長，形成肉眼可觀察的菌落。細(xì)菌的數(shù)量越多，形成的菌落數(shù)也越多）。

培養(yǎng)皿 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào)

實(shí)
驗(yàn)
步
驟步驟Ⅰ 配制細(xì)菌培養(yǎng)基（如牛肉汁培養(yǎng)基），高溫滅菌后備用

步驟Ⅱ 用無菌棉棒在洗手前手心或手背處取樣，然后涂抹到培養(yǎng)基表面用無菌棉棒在洗手后手心或手背處取樣，然后涂抹到培養(yǎng)基表面用無菌棉棒直接在培養(yǎng)基表面涂抹

步驟Ⅲ 將1、2、3號(hào)培養(yǎng)肌放入溫度適宜的培養(yǎng)箱里培養(yǎng)，每天定時(shí)觀察、記錄，直到菌落不再增加

實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)許多菌落出現(xiàn)少許菌落？

（1）3號(hào)培養(yǎng)皿是否會(huì)出現(xiàn)菌落，在實(shí)驗(yàn)中起
對照
對照
作用。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中，用無菌棉棒對手心或手背取樣時(shí)，1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿兩實(shí)驗(yàn)組取樣時(shí)取樣部位和面積應(yīng)該相同嗎？
是要相同
是要相同
。其主要原因是
保證單一變量
保證單一變量
。
（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是
洗手能減少手上的細(xì)菌和真菌
洗手能減少手上的細(xì)菌和真菌
。

【考點(diǎn)】檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌．

【答案】對照；是要相同；保證單一變量；洗手能減少手上的細(xì)菌和真菌

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：27引用：1難度：0.5

相似題

1．為了檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，同學(xué)們做過如圖的實(shí)驗(yàn)：
（一）檢測池塘水中有沒有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如圖，請回答：

（1）B過程是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法過程中的

過程，為什么要用無菌棉棒涂抹

。
（2）D過程中如果觀察到的菌落呈絨毛狀，絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，有時(shí)還出現(xiàn)各種顏色，可判斷這是

菌落。細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌

。
（二）檢測教室中有沒有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中（編號(hào)1號(hào)、2號(hào)），并進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；
③設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)；
④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。請回答：
（3）請完成上述步驟③中對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：

。
（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，細(xì)菌和真菌的生存需要水分、適宜的溫度、有機(jī)物等條件，試舉個(gè)實(shí)例予以說明：

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：33引用：2難度：0.4
解析

2．研究人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)許多植物能分泌出具有殺死細(xì)菌、真菌和原生動(dòng)物能力的揮發(fā)性物質(zhì)，例如洋蔥的碎糊能殺死葡萄球菌、鏈球菌及其他細(xì)菌：地輸?shù)乃耗茉?min內(nèi)殺死傷寒病菌等。某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”方案如下：

步驟
組別裸地草地灌叢

配制培養(yǎng)基裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號(hào)

編號(hào) 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào)

A 把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，蓋上蓋密閉，不打開

培養(yǎng) 將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37度恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果

觀察記錄（菌落數(shù)） 28 10 5 0

（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是

。
（2）在制備培養(yǎng)基時(shí)要進(jìn)行高溫滅菌，目的是

。
（3）為什么要設(shè)置4號(hào)實(shí)驗(yàn)？

。
（4）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)該探究方案？

。
（5）在觀察和記錄時(shí)所看到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么，細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是

。
（6）比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是

。據(jù)此，你給出的建議是

。

發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：31引用：1難度：0.4

解析

3．有研究發(fā)現(xiàn)，部分植物葉片中的揮發(fā)性物質(zhì)有抑菌、殺菌作用。某實(shí)驗(yàn)小組通過“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，探究不同園林植物對其生存環(huán)境中的細(xì)菌、真菌的殺滅和抑制作用。請回答下列問題。
方案如下：
①將裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的四組培養(yǎng)皿，高溫滅菌、冷卻，分別編號(hào)為1、2、3、4號(hào)。
②將1、2、3號(hào)的培養(yǎng)基分別放在裸地、草地、灌叢中打開，暴露5～10分鐘，然后蓋上蓋，4號(hào)密封，不打開。
③將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果，如下表。

編號(hào) 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào)

菌落數(shù) 30 12 7 0

（1）上述方案的第②步驟相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？

。
（2）將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)，說明細(xì)菌和真菌的生活需要

。
（3）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)該探究方案？

。
（4）在觀察和記錄時(shí)所看到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是

、

。
（5）比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)菌落數(shù)的差別，你得出的結(jié)論是

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.4
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培養(yǎng)皿		1號(hào)	2號(hào)	3號(hào)
實(shí) 驗(yàn) 步驟	步驟Ⅰ	配制細(xì)菌培養(yǎng)基（如牛肉汁培養(yǎng)基），高溫滅菌后備用
	步驟Ⅱ	用無菌棉棒在洗手前手心或手背處取樣，然后涂抹到培養(yǎng)基表面	用無菌棉棒在洗手后手心或手背處取樣，然后涂抹到培養(yǎng)基表面	用無菌棉棒直接在培養(yǎng)基表面涂抹
	步驟Ⅲ	將1、2、3號(hào)培養(yǎng)肌放入溫度適宜的培養(yǎng)箱里培養(yǎng)，每天定時(shí)觀察、記錄，直到菌落不再增加
實(shí)驗(yàn)結(jié)果		出現(xiàn)許多菌落	出現(xiàn)少許菌落	？

步驟組別	裸地	草地	灌叢
配制培養(yǎng)基	裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號(hào)
編號(hào)	1號(hào)	2號(hào)	3號(hào)	4號(hào)
A	把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，蓋上蓋			密閉，不打開
培養(yǎng)	將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37度恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果
觀察記錄（菌落數(shù)）	28	10	5	0