學(xué)校“化學(xué)興趣小組”活動(dòng)，圍繞“制取氧氣及氧氣性質(zhì)”相關(guān)內(nèi)容做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）儀器①的名稱是 長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗。
（2）A裝置中反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫二氧化錳水+氧氣過氧化氫二氧化錳水+氧氣。
（3）小明同學(xué)檢查該套裝置氣密性的步驟是：①用橡皮塞塞緊雙口瓶上瓶口；②關(guān)閉K1、打開K2、K3、K4；③雙手緊握錐形瓶；④觀察B中有無氣泡產(chǎn)生。小紅同學(xué)認(rèn)為小明做法不妥，原因是 長(zhǎng)頸漏斗沒有形成液封，觀察不到氣泡長(zhǎng)頸漏斗沒有形成液封，觀察不到氣泡。
（4）在A中加入藥品，檢驗(yàn)C中收集滿氧氣的方法是 用帶火星的木條置于雙口瓶上端，若復(fù)燃，則集滿用帶火星的木條置于雙口瓶上端，若復(fù)燃，則集滿。
（5）C中收集滿氧氣后，關(guān)閉彈簧夾K2、K3，打開K1、K4，點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 劇烈燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙劇烈燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙，待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開K3，觀察到的現(xiàn)象是燒杯B中的水進(jìn)入C中燒杯B中的水進(jìn)入C中。
（6）假設(shè)C中氧氣完全耗盡，忽略裝置B與裝置C之間導(dǎo)管內(nèi)水柱對(duì)壓強(qiáng)的影響，最終雙口瓶?jī)?nèi)的體積占雙口瓶總?cè)莘e的84.2%，則在打開K3前，雙口瓶收集到的氧氣體積占容積的 84.2%84.2%。根據(jù)計(jì)算結(jié)果，你認(rèn)為用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠？不可靠不可靠。
二氧化錳
二氧化錳
【答案】長(zhǎng)頸漏斗；過氧化氫水+氧氣；長(zhǎng)頸漏斗沒有形成液封，觀察不到氣泡；用帶火星的木條置于雙口瓶上端，若復(fù)燃，則集滿；劇烈燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙；燒杯B中的水進(jìn)入C中；84.2%；不可靠
二氧化錳
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：1難度：0.4
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5
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