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如圖的兩個統(tǒng)計圖反映的是甲、乙兩位同學(xué)每天網(wǎng)課學(xué)習(xí)時間的分配情況和五次模擬測試成績情況.

看圖回答以下問題:
(1)從條形統(tǒng)計圖可以看出,甲、乙的學(xué)習(xí)總時間相同,都是
4
4
小時,但是
的反思時間少一些.
(2)從折線統(tǒng)計圖可以看出
的成績提升得快.
(3)把條形圖和折線圖結(jié)合起來看,我們可以得出:學(xué)習(xí)成績地提高,除了與認(rèn)真看書、適當(dāng)做題有關(guān)外,還與什么有關(guān)?由此提醒我們在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)特別注意什么?

【答案】4;乙;甲
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/30 8:0:9組卷:39引用:4難度:0.7
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    千米,星期五行駛的里程是
    千米,從星期二到星期五,李老師星期
    行駛的里程數(shù)最多。
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    160 195 260 306 350

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    (1)
    捐的本數(shù)最多。
    (2)白林比孫雪多捐
    本。
    (3)王芳捐的本數(shù)是李梅的
    倍。
    (4)圖中縱軸每格代表
    本,平均每人捐
    本。

    發(fā)布:2025/2/3 2:30:2組卷:5引用:1難度:0.7
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