試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

文學(xué)類文本閱讀。
臨刑前的較量
??①地窖深處,一個(gè)人側(cè)身靠著墻角一動(dòng)不動(dòng)。徐鵬飛上前兩步,不慌不忙用十分平和的聲音招呼道:“許先生!”側(cè)坐的人,沒(méi)有回答。徐鵬飛又上前一步,殷切地喊道:“許云峰許先生!”側(cè)坐的人,這才回轉(zhuǎn)瘦弱無(wú)力的身體,用炯炯的目光,打量著面前的特務(wù)。
??②從離開(kāi)渣滓洞到這潮濕黑暗、與世隔絕的地窖,將近一年。他的身體被折磨得衰弱不堪,臉色蒼白,隆起的顴骨顯得十分突出,可是,他的兩只眼睛,仍然炯炯有神,帶著永不熄滅的威力,直視著任何危險(xiǎn)與威脅,毫無(wú)畏縮。
??③“我特地來(lái)告訴許先生一個(gè)好消息?!毙禊i飛笑了笑,“我可以把真實(shí)情況全部奉告:共軍分兩路入川,國(guó)軍全線潰退,重慶已經(jīng)危在旦夕。我想,許先生聽(tīng)到這個(gè)消息,一定很高興吧?”
??④“當(dāng)然高興?!痹S云峰毫不掩飾,由衷地笑了,“事實(shí)完全如許先生預(yù)料的那樣,”徐鵬飛又說(shuō)道,“當(dāng)局準(zhǔn)備了炸藥、雷管、定時(shí)炸彈,一旦共軍進(jìn)入市郊,重慶這座有名的山城,也許就不存在了……”
??⑤許云峰忽然朗聲地笑了。笑聲使徐鵬飛心頭一驚,更使他不安,他再也不能控制剛才那狠毒而故作鎮(zhèn)靜的心境了,“山城將在黎明前消失,許先生聽(tīng)了,恐怕很難高興吧?”“我絲毫不擔(dān)心,”許云峰朗聲說(shuō)道,“我確信,在黎明前消失的不是山城,而是見(jiàn)不得陽(yáng)光的鬼魅!雨過(guò)天晴,山城必將完整地歸還人民?!?br />??⑥“還有一點(diǎn)小消息,我也不想隱瞞?!毙禊i飛再次露出奸笑,“共產(chǎn)黨的勝利就在眼前,可是看不見(jiàn)自己的勝利,這是多么令人遺憾的事!我不知道此時(shí)此地,許先生到了末日,又是何心情?”
??⑦許云峰無(wú)謂地笑了笑:“這點(diǎn),我完全可以奉告,我選擇了革命道路,變成使反動(dòng)派害怕的人,我感到自豪。我已看見(jiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在中國(guó)的勝利,我感到滿足?!?br />??⑧許云峰直視對(duì)方,嘴角微微一動(dòng),露出笑意:“你此刻的心情,又是如何?”
??⑨聽(tīng)到這意外的問(wèn)話,徐鵬飛一時(shí)茫然不知所措,許云峰不屑再講下去。死亡,對(duì)于革命者,是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地站在高高的石階上,忽然回頭,對(duì)跟隨在后的特務(wù)朗聲命令道:“走!前面帶路?!?br />(1)請(qǐng)照樣子用六字短語(yǔ)將許云峰聽(tīng)到的三個(gè)消息用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括完整。
①國(guó)軍全線潰退    ②
山城即將被毀
山城即將被毀
     ③
許云峰末日已到。
許云峰末日已到。

(2)文中多次寫(xiě)到了許云峰的笑聲,請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容完成填空。
①由衷地笑→
②朗聲地笑
②朗聲地笑
③無(wú)所謂地笑
③無(wú)所謂地笑
④微微地笑。
④微微地笑。

(3)文中第②段“臉色蒼白”與“炯炯有神”是對(duì)許云峰
精神
精神
方面的描寫(xiě),作者同時(shí)使用這兩個(gè)看似矛盾的詞語(yǔ),作用是:
說(shuō)明他對(duì)共產(chǎn)黨必將勝利、人民必將勝利的堅(jiān)定信念。
說(shuō)明他對(duì)共產(chǎn)黨必將勝利、人民必將勝利的堅(jiān)定信念。
。
(4)以下對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解,說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.題目中的“較量”寫(xiě)出正義與邪惡之間的較量,表明正義終將獲得勝利。
B.本文與《清貧》類似,用英雄事跡贊揚(yáng)革命者堅(jiān)守大義的美好精神品質(zhì)。
C.第④段“由衷地笑”體現(xiàn)出許云峰因?yàn)樽约杭磳@得釋放而感到很興奮。
D.文中人物的對(duì)話非常精彩,許云峰的話鏗鏘有力,突出自己堅(jiān)定的信念。

【答案】山城即將被毀;許云峰末日已到。;②朗聲地笑;③無(wú)所謂地笑;④微微地笑。;精神;說(shuō)明他對(duì)共產(chǎn)黨必將勝利、人民必將勝利的堅(jiān)定信念。;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/3 18:30:1組卷:7引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下文,回答文后的問(wèn)題。
     
    ??①在一所大醫(yī)院的手術(shù)室中,一位年輕的女護(hù)士第一次擔(dān)任護(hù)士,而且是做一位赫赫有名的外科專家的助手。
    ??②復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨進(jìn)行到黃昏,眼看患者的傷口即將縫合,女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專家說(shuō):“大夫,我們用的12塊紗布,您只取出了11塊。”“我已經(jīng)都取出來(lái)了?!睂<覕嘌缘?,“手術(shù)已經(jīng)一整天了,立即開(kāi)始縫合傷口?!?br />??③“不,不行?!迸o(hù)士高聲抗議,“我記得清清楚楚,我們準(zhǔn)備了12塊紗布?!?br />??④外科專家(A),命令道:“聽(tīng)我的,準(zhǔn)備縫合!”
    ??⑤女護(hù)士(B),她幾乎是大聲叫起來(lái):“您是醫(yī)生,您不能這樣做!”
    ??⑥這時(shí)外科專家冷漠的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容,他舉起左手心里握著的第12塊紗布,向所有人宣布:“她是我最合格的助手?!?br />??⑦女護(hù)士以自己正直的品格,不僅贏得了外科專家的信任,而且以“最合格的助手”名揚(yáng)于瑞典醫(yī)護(hù)界。
    (1)填入文中括號(hào)里最合適的詞語(yǔ)依次是A
     
    、B
     
    。(填序號(hào))
    ①毫不理睬
    ②毫不示弱
    (2)給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
    (3)通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、外貌來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì),這篇文章主要通過(guò)人物的
     
    等描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn),朗讀文中女護(hù)士的話應(yīng)用
     
    (憤怒、堅(jiān)決、懇求)的語(yǔ)氣來(lái)讀,從中你體會(huì)到女護(hù)士有什么優(yōu)秀品質(zhì)?
     

    (4)給短文選擇恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?,用“√”?biāo)出。
    A.表現(xiàn)了女護(hù)士是一個(gè)合格的助手。 
     

    B.告訴我們正直的品格是最可貴的。
     

    C.表現(xiàn)出外科專家考驗(yàn)女護(hù)士的辦法高明。
     

    發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:9引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀課外短文,回答問(wèn)題。
    捅馬蜂窩(節(jié)選)??我站在一旁,心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣!當(dāng)我給這個(gè)淘氣的欲望(鼓舞   鼓動(dòng))
     
    得難以抑制時(shí),就找來(lái)妹妹,趁著爺爺午睡的當(dāng)兒,悄悄溜到從走廊通往后院的小門(mén)口。我脫下褂子蒙住頭頂,用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉,只露一雙眼,又把兩根竹竿接綁起來(lái),作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好,她躲在門(mén)里,把住關(guān)口,待我捅下馬蜂窩,趕緊開(kāi)門(mén)放我進(jìn)來(lái),然后把門(mén)關(guān)住。
    ??妹妹躲在門(mén)縫后邊,眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng)。我開(kāi)始有些(遲疑  遲緩)
     
    ,最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫,但我已經(jīng)顧不得別的,一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái),我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁(搖撼  搖晃)
     
    兩下,“咚”的一聲,一個(gè)沉甸甸的東西掉了下來(lái)。跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起,我扔掉竿子往小門(mén)那邊跑,誰(shuí)料到妹妹害怕,把門(mén)在里邊插上,她跑了,將我關(guān)在門(mén)外。我一回頭,只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái),好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一死而拼死的(氣魄  氣勢(shì))
     
    使我驚呆了。我抬手想擋住臉,只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼,挨蜇了!我捂著臉大叫。不知道誰(shuí)開(kāi)門(mén)把我拖進(jìn)屋。
    (1)用“√”畫(huà)出括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (2)認(rèn)真閱讀短文,用“首先……然后……接下來(lái)……”等表示承接的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)簡(jiǎn)要概述“我”為了捅馬蜂窩做了哪些準(zhǔn)備工作。
     

    (3)談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)波浪線句子的理解。
     

    (4)“最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯”一句中的“好奇”表現(xiàn)在哪里?“膽怯”又表現(xiàn)在哪
    里?分別用“橫線”和“波浪線”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
    (5)發(fā)揮想象,寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)馬蜂向“我”撲來(lái)時(shí),“我”會(huì)怎么想?
     

    發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    小英雄雨來(lái)(節(jié)選)
          ①李大叔在地洞里等了好久,不見(jiàn)雨來(lái)來(lái)搬缸,就往另一個(gè)出口走。他試探著推開(kāi)洞口的石板,扒開(kāi)葦葉。院子里空空的,一個(gè)人影也沒(méi)有,四處也不見(jiàn)動(dòng)靜。忽然聽(tīng)見(jiàn)街上有人吆喝:“豆腐啦!賣豆腐啦!”這是蘆花村的暗號(hào),李大叔知道敵人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
          ②可是怎么不見(jiàn)雨來(lái)呢?他跑到街上,看見(jiàn)許多人往河沿跑,一打聽(tīng),才知道雨來(lái)被鬼子打死在河里了!
          ③李大叔腦袋轟的一聲,眼淚就流下來(lái)了。他一股勁地跟著人們向河沿跑。
          ④到了河沿,別說(shuō)尸首,連一滴血也沒(méi)看見(jiàn)。
          ⑤大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在草窩里叫著。不知誰(shuí)說(shuō):“也許鬼子把雨來(lái)扔在河里,沖走了!”
          ⑥大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來(lái):“啊!雨來(lái)!雨來(lái)!”
          ⑦在蘆葦叢里,水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問(wèn)道;“鬼子走了?”
          ⑧“啊!”大家都高興得叫起來(lái),“雨來(lái)沒(méi)有死!雨來(lái)沒(méi)有死!”
          ⑨原來(lái)槍響以前,雨來(lái)就趁鬼子不防備,一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
    (1)用小標(biāo)題概括短文的主要內(nèi)容。
    (2)用“       ”畫(huà)出李大叔得知雨來(lái)被鬼子打死之后的反應(yīng),體現(xiàn)了李大叔
     
    的心情。
    (3)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,“一股勁”還可以替換成:
     

    (4)用“    ”畫(huà)出描寫(xiě)還鄉(xiāng)河景色的句子,再寫(xiě)出景色描寫(xiě)的作用是什么?
    (5)讀畫(huà)“       ”的句子,關(guān)注加點(diǎn)的詞語(yǔ),表達(dá)了作者
     
    的情感。
    (6)用“√”選出畫(huà)“       ”句子中描寫(xiě)雨來(lái)動(dòng)作的詞語(yǔ),再運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)一段話。
    寫(xiě)話:
     

    (7)我知道了雨來(lái)是一個(gè)
     
    的孩子。

    發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:15引用:2難度:0.6
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正