閱讀材料，回答問題。
為了增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，讓學(xué)生做到知法、懂法、守法、用法，育才中學(xué)開展了一次法治宣傳教育活動，請你參與其中并根據(jù)情景完成相應(yīng)的任務(wù)。
【宣傳展板】
（1）七年級（1）班在制作法治宣傳展板時，選取了下面三幅漫畫：

①此次展板的主題可能是

生活需要法律

生活需要法律

。
②小強(qiáng)問道：“漫畫一和漫畫三都點(diǎn)出了法律名稱，漫畫二體現(xiàn)了哪一部法律呢？”請你告訴小強(qiáng)答案。
（2）在準(zhǔn)備工作中，由于一項(xiàng)工作的疏漏，小京被老師狠狠地批評了一頓，小京傷心地跑到一邊痛哭。
①假如你是小京，你會采用哪些方法來調(diào)適自己的情緒？
②假如你是小京的好友，看到這一幕，你會做些什么？
【知識競賽】
（3）七年級（2）班正在開展法治知識競賽，下面是一組搶答題：
①我國法律的本質(zhì)是什么？
②全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是在哪次會議上提出的？
③全面依法治國的根本遵循和行動指南是什么？
請你參與競賽，回答上述問題。
【暢談體會】
（4）通過參與此次活動，你有哪些收獲？請說出來與大家分享。