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      一座小小的荒島上住著一只小熊。小熊覺(jiào  jué)得十分孤單,每次睡覺(jiào  jué)都夢見和許多朋友在一起玩。
      后來小熊在島上種了許多小樹苗。一年,兩年,小樹苗長大了,滿山遍(piàn  biàn)野綠樹成蔭。許多小鳥飛來了,都在這兒住下了。遠處的鹿,小象啊,小猴啊,也都劃著(huá  fá)著船來了:“啊,這兒真好!我們就住在這兒吧!”
      小熊高興極了,連忙不停地說:“歡迎你們!歡迎你們!”
(1)短文共有
個自然段,最后一段話中的“你們”指的誰?請圈出來。
(2)劃去帶點字不正確的讀音。
(3)從短文中找出與下列詞語意思相近的詞。
很多
許多
許多
       開心
高興
高興
      馬上
連忙
連忙

(4)讀一讀短文,用“        ”找出小熊為了實現(xiàn)夢想所做的事。

【考點】語段閱讀
【答案】三;許多;高興;連忙
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/9 13:30:1組卷:4引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀
          從此,徐悲鴻更加奮發(fā)努力,他像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。
          當時,巴黎的博物館里(陳列 擺放)著許多歐洲繪畫大師的作品,每逢節(jié)假日,徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀,畫呀,常常一畫就是一整天,經過潛心臨摹,徐悲鴻的畫技有了很大的(提高 發(fā)展)。
          徐悲鴻的生活十分(清苦 辛苦)。他只(租 粗)了一間小閣樓,經常每餐只用一杯白開水和兩片面包,為的是省下錢來購買繪畫用品。
    (1)劃去括號中不合適的詞。
    (2)“臨”用音序查字法應查音序
     
    ,再查音節(jié)
     
    ?!芭R”在字典中的意思有:①來到②挨近③照著字、畫摹仿。“臨摹”中的“臨”該選第
     
    種。
    (3)用“           ”畫出文中的打比方的句子,請你也寫一個這樣的句子。
    (4)徐悲鴻“更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在兩個方面:
     
    ; ②
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 0:30:1組卷:1引用:5難度:0.6
  • 2.課外閱讀
    生命的掌聲      那是我上高中一年級的時候,班里有一位叫英子的女孩兒,沉靜漂亮,但總愛蜷縮在教室的一角。上課前,她早早地來到教室;放學后,她又是最后一個離開教室。后來我們才知道,她的腿因為得了小兒麻痹癥而落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的姿勢。
          一天,上演講課時,老師讓同學們走上講臺講述一個小故事。輪到英子演講的時候,全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落。英子立刻把頭低了下去。老師是剛調來的,還不了解英子的情況,他就一直點著英子的名字。英子猶豫了一會兒,最后慢慢地站了起來。我們注意到,英子的眼圈紅了。在全班同學的注視下,英子終于一搖一晃地走上了講臺。就在她剛剛站定的那一刻,不知是在誰的帶動下,教室里驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久,在掌聲里,我們看到英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也定了定情緒,開始講述她童年的一個小故事。她的普通話說得很標準,聲音也十分動聽。當她結束演講的時候,班里又響起了一陣掌聲。英子很有禮貌地向老師深鞠一躬,又向同學們深鞠一躬,然后在掌聲中一搖一晃地走下了講臺。
          奇怪的是,自從那次演講以后,英子就像變了一個人似的,她不再那么憂郁了。她和同學們在一塊游戲、說笑,甚至有一次她還走進了學校的小舞廳,讓同學們教她跳舞。三年時光,匆匆而過。高考過后,英子被北京的一所大學破格錄取。后來,英子給我來信說:“永遠不會忘記那一次掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我。我應該鼓起勇氣微笑著面對生活,那次掌聲給了我第二次生命……”
          在人生的舞臺上,誰不希望自己的演出得到喝彩、掌聲?掌聲,是一種尊重,更是對一個生命的鼓勵和肯定。
    (1)用“\”劃去加點字錯誤的讀音。
    縮(quán juǎn) 視(zhǐ qí)   然(zòu zhòu) 郁(yōu rǎo)
    (2)在文中找出下列詞語的近義詞。
    美麗-
     
    激勵-
     
    突然-
     
    傷殘-
     
    (3)英子為什么每天早早來到教室,又最后一個離開教室呢?
     

    (4)對英子來說,為什么那次掌聲是“生命的掌聲”?
     

    發(fā)布:2025/3/10 0:30:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 3.我要做好孩子(節(jié)選)      金鈴又越過一條橫街,發(fā)現(xiàn)了一扇帶柵欄的鐵門。她雙手抓住柵欄,扒在鐵門上往里看。這是一幢很古舊的帶花園的樓房,樓不大,尖尖的頂,圓圓的木格窗戶,屋頂還伸出一根細細的煙囪,就像童話書上畫出來的房子。最好看的是花園,初夏時節(jié),小小的花園里花草蓬勃。紫紅色的玫瑰花,火焰一樣跳動的串串紅,淡粉色嬌滴滴的鳳仙花,探頭探腦的菖蒲,躲在草叢中竊竊嬌笑的蝴蝶蘭。再順著墻角看過去,天哪,那一棵大哥哥一樣倚在墻角不動的,不正是一棵桑樹嗎?瞧它的葉子肥肥的,圓圓的,葉片間已經結出了綠色的桑果,活像小伙子臉上長出來的鼓鼓的青春痘。
    (1)這幢古舊樓房的主人是:
     

    A、李奶奶     B、金奶奶      C、孫奶奶
    (2)這本書的作者是
     
    。小主人公金鈴
     
    周歲。
    (3)根據(jù)給出的意思寫出詞語。
    ①形容花草生命力強,很茂盛、很繁榮。
     

    ②暗中偷偷地輕柔地笑。
     

    (4)這幢樓房里最好看的是
     
    ,里面有
     
    、
     
    、
     
    等蓬勃的花草,可是金鈴最想要的卻是墻角的
     

    (5)選文最后一句話用了
     
    的修辭手法,把
     
    比作
     
    。
    (6)請用一句話概括這段話的意思。
     

    發(fā)布:2025/3/10 0:30:1組卷:2引用:1難度:0.3
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