口語(yǔ)交際。
看課外書不但能增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野,還能陶冶情操。但是有的同學(xué)對(duì)此過于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀課外書作用不大,也極力反對(duì)。你怎么看待這個(gè)問題?
你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說:“課外書對(duì)我們有好處,但不能把課本丟掉了,要合理安排時(shí)間。課外書對(duì)我們有好處,但不能把課本丟掉了,要合理安排時(shí)間。”
你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說:“課外書中有許多課本上沒有的知識(shí),我們會(huì)合理安排時(shí)間,不耽誤學(xué)習(xí)。課外書中有許多課本上沒有的知識(shí),我們會(huì)合理安排時(shí)間,不耽誤學(xué)習(xí)。”
【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè).
【答案】課外書對(duì)我們有好處,但不能把課本丟掉了,要合理安排時(shí)間。;課外書中有許多課本上沒有的知識(shí),我們會(huì)合理安排時(shí)間,不耽誤學(xué)習(xí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 13:0:2組卷:32引用:2難度:0.7
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為了解放全中國(guó),毛主席廢寢忘食、夜以繼日。假如你現(xiàn)在站在毛主席紀(jì)念堂前,你會(huì)想些什么?請(qǐng)把你的感想寫出來。發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:3引用:2難度:0.7 -
3.口語(yǔ)交際。
小文的同桌新買了一本課外書,放學(xué)時(shí)找不到了,同桌懷疑小文把書藏起來了,大發(fā)脾氣。這時(shí),小文的好朋友曉靜看到后匆匆走出教室,不一會(huì)兒跑回來,手里拿著一本一模一樣的書,說是她偷偷借給別的同學(xué)了。原來,曉靜跑出去是為了把姐姐的書拿來給小文的同桌。后來,同桌從書包中找到了那本書,并向小文道了歉。小文知道這件事后,她會(huì)和曉靜怎么談?wù)撨@件事?請(qǐng)你設(shè)想一下。小文:謝謝你,曉靜,你幫我解決了這件事。
曉靜:
小文:你懷疑我藏書了嗎?
曉靜:發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:3引用:2難度:0.7
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