材料一：“革命友誼深似海，五湖四海奔攏來。”“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫?！绷P水，作為一個(gè)在三線建設(shè)時(shí)期被“火車?yán)瓉淼某鞘小?，上個(gè)世紀(jì)五六十年代，數(shù)十萬人大遷徙，造就了這個(gè)城市?！叭€建設(shè)”中，廣大建設(shè)者風(fēng)餐露宿，披荊斬棘，肩挑背扛，揮灑青春熱血，抒寫了慷慨激揚(yáng)，驚天動(dòng)地的建設(shè)史詩，形成具有六盤水特色的 “三線精神”。
材料二：六盤水在發(fā)展的歷程中，先輩精神代代相傳，形成了新時(shí)期的 “六盤水精神”。超越，是新時(shí)期“六盤水精神”的主要精髓，奉獻(xiàn)、包容、創(chuàng)新的主要目的，也就是實(shí)現(xiàn)超越。縱觀六盤水的發(fā)展歷程，就是一個(gè)不斷超越的過程。近幾年，六盤水深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，高舉循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的旗幟，堅(jiān)持發(fā)展和生態(tài)兩條底線，弘揚(yáng)“三線”精神，深化三變改革（資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東），各項(xiàng)建設(shè)取得了驕人的成績。
[家鄉(xiāng)文明我探索]材料一體現(xiàn)了“三線”建設(shè)中形成的哪種精神？
[家鄉(xiāng)文明我傳承]請(qǐng)為傳承“三線精神”“六盤水精神”提幾條合理化建議。
[家鄉(xiāng)文明導(dǎo)我行]在傳承家鄉(xiāng)文明中即將畢業(yè)的你如何結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)自己的位置，為將來建設(shè)家鄉(xiāng)做好準(zhǔn)備？   
[家鄉(xiāng)文明我踐行] 作為中學(xué)生的你在今后的學(xué)習(xí)、生活中如何踐行“三線精神”“六盤水精神”？