古詩(shī)文名句填空。
小鹽與小海在學(xué)習(xí)了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”之后,各自分享了自己的交友觀,請(qǐng)補(bǔ)全對(duì)話中引用的古詩(shī)文。
小鹽:如果時(shí)光倒流,我想與李白交朋友,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西隨君直到夜郎西(1)”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》),他情深義重,令人動(dòng)容;我也想與劉禹錫交朋友,“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄便引詩(shī)情到碧霄(2)”(《秋詞》),他愛(ài)秋不悲秋,樂(lè)觀豁達(dá),氣勢(shì)不凡。
小海:我想與孔子交朋友,“學(xué)而不思則罔學(xué)而不思則罔(3),思而不學(xué)則殆思而不學(xué)則殆(4)”(《論語(yǔ)》),他學(xué)思結(jié)合,智慧治學(xué);還想與諸葛亮交朋友,“非淡泊無(wú)以明志非淡泊無(wú)以明志(5),非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(6)”(《誡子書》),他告誡我們內(nèi)心恬淡方可有明確志向,內(nèi)心寧?kù)o才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。
你想和 王灣王灣(7)交朋友,“海日生殘夜海日生殘夜(8),江春入舊年江春入舊年(9)”,他 詮釋哲理,給人以積極、樂(lè)觀、向上的鼓舞力量詮釋哲理,給人以積極、樂(lè)觀、向上的鼓舞力量(10)。(選擇本學(xué)期所學(xué)古詩(shī)文填空,對(duì)話中已出現(xiàn)的詩(shī)人以及詩(shī)句不得重復(fù))
【答案】隨君直到夜郎西;便引詩(shī)情到碧霄;學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆;非淡泊無(wú)以明志;非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn);王灣;海日生殘夜;江春入舊年;詮釋哲理,給人以積極、樂(lè)觀、向上的鼓舞力量
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.5
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1.古詩(shī)文名句默寫。
(1)山河破碎風(fēng)飄絮,
(2)
(3)《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用夸張手法描寫出沙漠上堅(jiān)冰縱橫、烏云密布的景象句子是:
(4)辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺(jué)、聽覺(jué)的角度生動(dòng)表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詞句是:
(5)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的“
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(7)北京冬奧會(huì)開幕時(shí)逢立春,開幕式倒計(jì)時(shí)以二十四節(jié)氣作為設(shè)計(jì)靈感,凸顯中華傳統(tǒng)文化令人震撼之美。請(qǐng)你寫出一例與春天有關(guān)的古詩(shī)詞:發(fā)布:2025/1/3 15:0:4組卷:22引用:1難度:0.7 -
2.默寫。
(1)
(2)東皋薄暮望,
(3)
(4)唐代詩(shī)人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說(shuō),抒發(fā)詩(shī)人對(duì)于歲月流逝、世事滄桑的感慨的句子:發(fā)布:2025/1/1 14:0:4組卷:13引用:1難度:0.8 -
3.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
(1)春蠶到死絲方盡,
(2)忽如一夜春風(fēng)來(lái),
(3)辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,描寫激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子:
(4)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景,有飄零之感、離別之恨的句子是:發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:2引用:1難度:0.8
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