閱讀下列名著選段,完成后面各題。
有一天,保爾在堆滿彈藥箱的站臺(tái)上突然看見(jiàn)了A。A從站臺(tái)上跳下來(lái),猛地?fù)湓诒柹砩希铧c(diǎn)沒(méi)把他撞倒,緊緊將他抱?。?br />“保爾!你這個(gè)鬼家伙,我一下子就認(rèn)出你來(lái)了。”兩個(gè)朋友一時(shí)不知該問(wèn)什么,該說(shuō)什么。是啊,在分別后的日子里,他們經(jīng)歷了多少事情??!雙方匆忙互相問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,可還沒(méi)有等到對(duì)方回答,自己卻又講開了。他們連汽笛聲都沒(méi)有聽(tīng)到,直到火車輪子已經(jīng)開始滑動(dòng),才松開了相互擁抱的胳膊。
有什么辦法呢?剛剛才見(jiàn)面,又要分別了。火車已經(jīng)在慢慢加快速度。A怕誤了車,最后向保爾喊了一句什么,就匆忙向站臺(tái)跑去。加溫車廂的門敞開著,他一把抓住門把手,立即有幾只手接住他,把他拽了進(jìn)去。保爾站在原地,目送列車漸漸遠(yuǎn)去。直到這個(gè)時(shí)候,他才想起,A還不知道瓦莉亞已經(jīng)犧牲的消息,因?yàn)锳離開故鄉(xiāng)以后一直沒(méi)有回去過(guò)。保爾沉浸在意外相逢的驚喜之中,竟忘了將這件事告訴他。
“讓他安心地走吧,不知道也好?!北栃睦锵氲健Kf(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這次分別竟是他與朋友的訣別。這時(shí),A正站在車頂上,任憑強(qiáng)勁的秋風(fēng)迎面撲來(lái)。他也沒(méi)有料到,死神正在前面等候著他。
(1)選文中的A是 謝廖沙謝廖沙,文中畫波浪線句中提到的“瓦莉亞已經(jīng)犧牲”具體情況是 姐姐瓦莉亞因?yàn)閰⒓拥叵鹿ぷ鞅徊?,被波蘭白軍絞死。姐姐瓦莉亞因?yàn)閰⒓拥叵鹿ぷ鞅徊?,被波蘭白軍絞死。
(2)戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、工地上的磨難等等都促成了保爾這位革命戰(zhàn)士的成長(zhǎng),同樣,他身邊的朋友也從不同的方面給了他幫助。請(qǐng)你說(shuō)出一位書中明確提到過(guò)的保爾的朋友(文段中的A除外),簡(jiǎn)要分析這位朋友是怎樣幫助保爾成長(zhǎng)的。
(3)本書為什么以“鋼鐵是怎樣煉成的”作為書名?作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)當(dāng)從這本書中學(xué)習(xí)到什么?
【考點(diǎn)】《鋼鐵是怎樣煉成的》.
【答案】謝廖沙;姐姐瓦莉亞因?yàn)閰⒓拥叵鹿ぷ鞅徊?,被波蘭白軍絞死。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:2難度:0.6
相似題
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1.好的封面畫,或傳遞書的整體內(nèi)容,或呈現(xiàn)代表人物,或展示主題情感……或兼而有之。結(jié)合你的閱讀思考,為《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇一幅最合適的封面畫,并簡(jiǎn)述理由。
發(fā)布:2024/12/17 18:30:2組卷:176引用:3難度:0.7 -
2.名著閱讀。
有人認(rèn)為,文學(xué)要有所擔(dān)當(dāng),“紅色經(jīng)典”作為特定時(shí)期的精神路標(biāo),其厚重感與擔(dān)當(dāng)意識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中依然富有生命力。
當(dāng)你讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,一定從中汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)結(jié)合保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷談?wù)劇?/h2>發(fā)布:2024/12/26 16:0:1組卷:11引用:5難度:0.9 -
3.閱讀下面名著中的兩段文字,回答后面的問(wèn)題。
【甲】
他想不到做官,發(fā)財(cái),置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他的最可靠的希望就是拉車;非買上車不能對(duì)得起自己。他一天到晚思索這件事……有了車就足以抵得一切!
【乙】
青春勝利了。A終于沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個(gè)月之后,蒼白消瘦的A已經(jīng)能夠勉強(qiáng)站起來(lái),摸著墻壁,在房間里走動(dòng)了。
(1)【甲】段中的“他”是
(2)【乙】段中的“A”是發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:15引用:2難度:0.7