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2022年海南省西南大學(xué)東方實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考物理二模試卷
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試題詳情
物理學(xué)科注重培養(yǎng)學(xué)生的物理觀念、科學(xué)思維和科學(xué)方法,下列說法不正確的是( ?。?/h1>
A.重心的概念體現(xiàn)了等效思想,驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)也體現(xiàn)了這種思想
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)運(yùn)用了控制變量法,探究影響向心力大小的因素也用了這個(gè)方法
C.用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了理想模型法,在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)也運(yùn)用了這種方法
D.電容器的電容C=
Q
U
、電場(chǎng)強(qiáng)E=
F
q
的定義都運(yùn)用了比值法
【考點(diǎn)】
控制變量法
;
質(zhì)點(diǎn)
;
電容的概念、單位與物理意義
;
重心的概念和物理意義
;
探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:39
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要。下列陳述與事實(shí)不相符的是( ?。?/h2>
A.求勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移時(shí),將其看成很多小段勻速直線運(yùn)動(dòng)的累加,采用了微元法
B.根據(jù)速度的定義
v
=
Δ
x
Δ
t
,當(dāng)△t非常非常小時(shí),
Δ
x
Δ
t
就可以表示物體在此時(shí)的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C.加速度的定義
a
=
Δ
v
Δ
t
應(yīng)用了控制變量法
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫理想模型法
發(fā)布:2024/10/19 7:0:2
組卷:7
引用:3
難度:0.8
解析
2.
在探究氣體壓強(qiáng)、體積、溫度三個(gè)狀態(tài)參量之間關(guān)系時(shí)采用控制變量法。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/10/21 13:0:2
組卷:7
引用:3
難度:0.7
解析
3.
物理的學(xué)習(xí)除了知識(shí)外,更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)來代替物體的方法叫等效替代法
B.當(dāng)Δt極短時(shí),
Δ
x
Δ
t
可以表示物體在某時(shí)刻或某位置的瞬時(shí)速度,體現(xiàn)了物理學(xué)中的微元法
C.加速度的定義
a
=
Δ
v
Δ
t
采用的是比值定義法
D.探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律時(shí)應(yīng)用了控制變量法
發(fā)布:2024/10/16 7:0:2
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
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