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以下是關于聲現(xiàn)象的各種情景和研究,請完成填空:
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(1)甲圖,鋼尺振動頻率越高,
音調(diào)
音調(diào)
越高;乙圖,鼓面的振動幅度越大,紙屑跳動越高,發(fā)出聲音的
響度
響度
越大,這里用到的研究方法是
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
;丙圖,抽氣過程中鐘罩內(nèi)鈴聲變小,說明
真空不能傳聲
真空不能傳聲
;丁圖為相同時間的波形,可以看出這兩次聲音的
響度
響度
(選填“響度”或“音調(diào)”)不同。
(2)物理興趣小組的同學利用如圖2所示裝置,探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。保持紙筒A和紙筒B的位置不變,只改變充當反射面的材料,讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱,實驗結果如下表:
反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海綿
反射聲音的強弱 最強 較強 幾乎聽不到
①分析實驗結果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當反射面的材料
有關
有關
(選填“有關”或“無關”)。
②如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應選擇表中的
大理石
大理石
作為反射面效果最好。

【答案】音調(diào);響度;轉(zhuǎn)換法;真空不能傳聲;響度;有關;大理石
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:17引用:1難度:0.6
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的
    不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的
    不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)

    發(fā)布:2024/11/7 11:0:1組卷:79引用:4難度:0.7
  • 2.用大小不同的力分別敲擊同一個音叉,若圖(a)為用較大的力敲擊音叉時音叉振動的波形圖,請在圖(b)中畫出用較小的力敲擊時音叉振動的大致波形圖。
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    發(fā)布:2024/11/14 19:0:2組卷:163引用:7難度:0.7
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    聲音 聲音強弱的等級/dB 頻率/Hz
    70 1100
    110 700

    發(fā)布:2024/11/14 22:30:3組卷:165引用:2難度:0.7
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