氣體的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出用C裝置制氧氣的化學(xué)方程式 2KClO3MnO2 Δ
2KCl+3O2↑2KClO3MnO2 Δ
2KCl+3O2↑；使用裝置D收集氧氣時(shí)應(yīng)從導(dǎo)管口 bb（選填“a”或“b”）通入。
（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。圖一中，與裝置A相比，選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是 可以控制反應(yīng)速率可以控制反應(yīng)速率。
（3）將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置，觀察到試紙I不變色而試紙Ⅱ變紅，飽和澄清石灰水變渾濁，據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 能與水反應(yīng)生成酸能與水反應(yīng)生成酸；若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出，但新制的飽和澄清石灰水未變渾濁，可能原因是 二氧化碳中混有氯化氫氣體（或鹽酸有揮發(fā)性等）二氧化碳中混有氯化氫氣體（或鹽酸有揮發(fā)性等）。
M n O 2 |
Δ |
M n O 2 |
Δ |
【答案】2KClO3
2KCl+3O2↑；b；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反應(yīng)速率；能與水反應(yīng)生成酸；二氧化碳中混有氯化氫氣體（或鹽酸有揮發(fā)性等）
M n O 2 |
Δ |
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/24 10:0:46組卷：43引用：3難度：0.5
相似題
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1．根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱。
（2）若選用裝置A制取O2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置C來(lái)制取二氧化碳，優(yōu)點(diǎn)是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，裝置D可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其在水面上放一層植物油的目的是，廣口瓶上方殘留的空氣（填“會(huì)”或“不會(huì)”）對(duì)CO2體積的測(cè)量造成影響。
（4）若用亞硫酸鈉粉末和濃硫酸來(lái)制取SO2，所選用的發(fā)生裝置是（填字母），收集二氧化硫常用的是E裝置，其中燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：104引用：3難度：0.3 -
2．實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：121引用：4難度：0.3 -
3．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。
（1）用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填序號(hào)，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）在實(shí)驗(yàn)室，既能用來(lái)制取氧氣，又能用來(lái)制取氫氣的發(fā)生裝置是。發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：41引用：3難度：0.6
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