如圖為某中學(xué)地理老師做的演示實驗—“小紙船在不同形狀的物體表面移動時的變化”，該實驗?zāi)茏C實的地理事實是（ ?。?br />
【考點】地球形狀的認識過程及球形證據(jù)．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/20 0:30:1組卷：71引用：2難度：0.6
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1．小理在描述地球的形狀和大小是有錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/20 1:30:2組卷：10引用：3難度：0.6 -
2．把籃球作為地球，將鉛筆作為帆船，筆尖朝下（如圖所示），完成下列問題。
（1）實驗1：鉛筆在籃球上距離人眼由近到遠移動時，發(fā)現(xiàn)鉛筆的長度會慢慢變。
（2）實驗2：鉛筆在木板上移動時，能否看到鉛筆的全部：。
（3）在現(xiàn)實生活中，從遠處駛來的帆船，總是先看到（填“桅桿”或“船身”）。
（4）通過實驗“鉛筆在籃球和木板上移動”及現(xiàn)實生活中相似的現(xiàn)象，證明地球的形狀是。發(fā)布：2024/12/17 7:0:1組卷：153引用：5難度：0.5 -
3．人們對地球形狀的認識，經(jīng)歷了一個漫長的過程。下列認識過程排列正確的是（ ?。?br />①天圓地方；
②麥哲倫環(huán)球航行；
③根據(jù)太陽、月亮的形狀推斷；
④地球衛(wèi)星照片發(fā)布：2024/12/18 21:30:1組卷：98引用：4難度：0.5
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