當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)育才中學(xué)九年級(jí)（上）月考科學(xué)試卷（10月份）> 試題詳情

甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示，其中的每一個(gè)滑輪都相同，用它們分別將重物G₁、G₂提高相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A．若G₁=G₂，拉力做的額外功相同

B．若G₁=G₂，拉力做的總功相同

C．若G₁=G₂，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

D．用甲乙其中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變

【考點(diǎn)】滑輪及滑輪組的機(jī)械效率；功的大小比較．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：1難度：0.5

相似題

1．搬運(yùn)工人站在水平高臺(tái)上用如圖所示的滑輪組勻速豎直向上提升重物，不計(jì)繩重和摩擦。上述過(guò)程中所提貨物重為360N，提升時(shí)間為20s,重物上升高度為2m。求：
（1）若拉力F的大小為150N，則拉力的功率為多少？
（2）此裝置中動(dòng)滑輪重多少？
（3）若上述過(guò)程中所提貨物重為270N，則滑輪組的機(jī)械效率為多少？
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5
解析
2．建筑工地上，工人師傅將如圖所示的滑輪裝配成最省力的滑輪組，利用它站在地面上向下拉繩提升重物。
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組的繞線。
（2）利用此滑輪組，重500N的工人用220N的力將600N的重物在1min內(nèi)勻速提升2m,求：
①工人的功率。
②滑輪組的機(jī)械效率。
③人用此滑輪組可以提起的最大物重。（不計(jì)摩擦和繩重）
發(fā)布：2024/10/25 0:0:1組卷：14引用：1難度：0.5
解析
3．王杰同學(xué)家剛買(mǎi)了一套新房子，最近正在裝修，需要往樓上搬運(yùn)裝修材料，但有些材料由于樓道中搬運(yùn)不方便，于是王杰同學(xué)讓父親借來(lái)兩個(gè)滑輪和一根繩子，他準(zhǔn)備用如圖所示的滑輪組來(lái)提升材料，這樣不僅可以省力，還可以站在地上把材料運(yùn)上樓。若某次搬運(yùn)的材料重600N，被提升的高度為10m,人所用的拉力為375N。
（1）請(qǐng)你幫助王杰同學(xué)在圖中連接好滑輪組。
（2）求該滑輪組的機(jī)械效率。
（3）王杰同學(xué)把材料從地面提升到樓上用時(shí)20s,求王杰同學(xué)做功的功率。
發(fā)布：2024/10/18 6:0:3組卷：8引用：1難度：0.5
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甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示，其中的每一個(gè)滑輪都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示，其中的每一個(gè)滑輪都相同，用它們分別將重物G₁、G₂提高相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法中正確的是（　　）