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2021-2022學年河北省廊坊市益田中學高二(下)期末歷史試卷
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試題詳情
二戰(zhàn)后,大量勞動力從南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地流入西歐、北美洲、大洋洲等;20世紀七八十年代,大量勞動力涌向中東產油國和日本、亞洲新興工業(yè)國家和地區(qū);20世紀90年代,東歐成為西歐、北美勞動力的新的來源地。上述材料表明( )
A.經濟全球化孕育了全球流動的勞動力市場
B.勞動力的全球流動預示著經濟的平衡發(fā)展
C.二戰(zhàn)后的世界經濟全球化發(fā)展到頂峰
D.勞動力市場的變化改變著勞動力結構
【考點】
現代社會的“移民”和多元文化
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:17
引用:9
難度:0.6
相似題
1.
如圖是1994-2017年美國兩黨支持者對移民接受度的統(tǒng)計示意圖(單位:%)。據此可知,美國( )
A.兩黨利益基本趨于一致
B.民主黨獲得更多的支持
C.移民問題成為熱點話題
D.社會認知分化愈加明顯
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:美國是移民構成的國家,建國初美國明確了不同民族(種族)混居、不設專門區(qū)域政策。內戰(zhàn)后,聯邦政府不惜動用軍隊和國民警備隊來強制執(zhí)行種族平等、取消隔離的法律,20世紀五六十年代美國通過三次《民權法案》,給予黑人和其他種族(民族)平等的選舉權、教育權、就業(yè)權、婚姻權、公共設施使用權等。20世紀80~90年代美國英語推廣組織促成了19個州宣布英語為官方語言。為應對不同民族(種族)語言文化多元化的現實和需求,截至2001年,美國全國開設了150多種語言的課程……隨著移民數量的持續(xù)上升,亨廷頓認為,盎格魯——新教傳統(tǒng)受到越來越多的挑戰(zhàn)。尤其是墨西哥移民,他們缺乏融入美國社會的興趣且規(guī)模巨大,使美國分化成為“兩個民族、兩種文化和兩種語言”。
——摘編自楚樹龍、李揚《美國的民族、種族政策及其啟示》
材料二:新中國社會主義改造完成后,在全國范圍內消除了剝削制度,實現了各族人民在分配方式、經濟體制、政治制度等方面的平等。改革開放后,又制定了諸多民族政策推進各民族的生產發(fā)展和社會進步。1979年,實施對口支援民族地區(qū)經濟發(fā)展的計劃,建設民族地區(qū)的科技隊伍,推進了各民族的經濟發(fā)展。1984年,通過《民族區(qū)域自治法》實現了法律制度和政治綱領的融合統(tǒng)一,為各民族發(fā)展提供了制度支撐。2000年提出西部大開發(fā)戰(zhàn)略,廣大西部少數民族迎來了發(fā)展機遇。2005年,中央民族工作會議以“各民族共同團結奮斗,共同繁榮發(fā)展”為主題,指明了新時期中華民族共同體建設方向和重點。2020年年底,在脫貧攻堅戰(zhàn)取得勝利的基礎上,推進各民族的“交往交流交融”,通過發(fā)展生產和推動社會進步使各民族精神相依、人心齊聚,以強大的凝聚力為現代化強國建設夯實基礎。
——摘編自林清新《中國共產黨百年中華民族共同體建設:發(fā)展歷程?主要特征?經驗啟示》
(1)根據材料一并結合所學知識,概述美國民族政策的主要特點及存在的問題。
(2)根據材料一、二并結合所學知識,指出與美國民族政策相比,中國民族政策的不同之處,并分析我國民族政策不斷發(fā)展的原因。
發(fā)布:2024/8/24 2:0:8
組卷:0
引用:3
難度:0.5
解析
3.
20世紀以來,在加勒比群島,板球雖是英式運動項目,卻根植于“豁達、友愛、嬉戲、夸張、娛樂”的本土街頭文化,并成為展示民族特色的武器。這反映了該地區(qū)( )
A.大眾體育運動的盛行
B.殖民主義的根深蒂固
C.全球性文化交流受阻
D.民族文化自信的增強
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:1
引用:3
難度:0.8
解析
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