小科學(xué)習(xí)了“健康生活“單元后，回憶起曾經(jīng)學(xué)過的一些和我們的身體相關(guān)的知識，便采用了圖示的方法描述相互協(xié)作的人體器官（如圖）。
（1）我們已經(jīng)知道人必須吃東西，吸入

C

C

才能獲得能量，維持生命。
A.氮?dú)?br />B.二氧化碳
C.氧氣
（2）在這個(gè)圖示中，心臟的主要作用是

A

A

。
A.提供血液流動的動力
B.進(jìn)行氣體交換
C.傳輸人體需要的營養(yǎng)
（3）手握啞鈴做手臂的屈伸運(yùn)動時(shí)，胳膊上的肌肉會

A

A

。
A.變硬
B.變軟
C.沒有變化
（4）我們屈臂和伸臂時(shí)，之所以能靈活地運(yùn)動，主要是

B

B

在發(fā)揮作用。
A.骨骼
B.關(guān)節(jié)
C.肌肉
（5）當(dāng)我們運(yùn)動后，心臟的跳動會

C

C

。
A.變慢
B.不變
C.變快
（6）下列做法能保護(hù)身體器官健康的是

B

B

。
A.經(jīng)常熬夜
B.加強(qiáng)體育鍛煉
C.暴飲暴食