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如圖所示,在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:小明同學(xué)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離s,水平木板粗糙程度相同。

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較
木塊被撞距離的
木塊被撞距離的
大小,來(lái)比較鋼球動(dòng)能的大??;將物體A從同一斜面不同高度由靜止?jié)L下,是為了比較動(dòng)能和
速度
速度
的關(guān)系;
(2)若第一次鋼球A從h1的高度由靜止?jié)L下,第二次鋼球A從h2的高度由靜止?jié)L下,且h1<h2,木塊B兩次移動(dòng)的過(guò)程中受到的摩擦力分別為f1和f2,則f1
等于
等于
f2,兩次克服摩擦力所做的功為W1和W2,則W1
小于
小于
W2(均填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)實(shí)驗(yàn)中,如果不用木塊的話,可以比較
小球克服阻力滑行的距離
小球克服阻力滑行的距離
來(lái)比較小球的動(dòng)能大??;如果想探究動(dòng)能的大小與另一因素的關(guān)系,需要增加一個(gè)與鋼球A
質(zhì)量
質(zhì)量
不同的鋼球B;
(4)若水平面絕對(duì)光滑,則實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)達(dá)到探究的目的。

【答案】木塊被撞距離的;速度;等于;小于;小球克服阻力滑行的距離;質(zhì)量;不能
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:1難度:0.6
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  • 1.如圖是探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 1:30:1組卷:407引用:22難度:0.5
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    比較小車(chē)動(dòng)能大小的,第二步操作是將小車(chē)置于斜面上高7cm處由靜止釋放,這是為了探究小車(chē)動(dòng)能大小與
    的關(guān)系。第二步操作中砝碼所受重力做功
    J。(g取10N/kg)

    發(fā)布:2024/12/24 1:0:1組卷:150引用:5難度:0.7
  • 3.為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明選中小車(chē)、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究:

    (1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是
    ,實(shí)驗(yàn)中,斜面的作用是控制小車(chē)
    的大??;
    (2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較小車(chē)推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近,來(lái)判斷小車(chē)動(dòng)能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是
    法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。
    (3)為了研究汽車(chē)超速問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇
    兩個(gè)圖進(jìn)行比較。
    (4)為了研究汽車(chē)超載問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是:
    。

    發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:4引用:2難度:0.6
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