試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

幾位同學(xué)在做“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),采用了以下三種處理(如圖),然后將3支試管都放入37℃的溫水中保溫5-10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中顏色的變化.請(qǐng)問:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)本實(shí)驗(yàn)若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量,
號(hào)試管可與①號(hào)試管形成對(duì)照;若以“唾液”為變量,
號(hào)試管可與①號(hào)試管形成對(duì)照.
(2)加入碘液搖勻后觀察,
號(hào)試管中的物質(zhì)不會(huì)變藍(lán)色,原因是饅頭中的淀粉在
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
作用下分解成了其他物質(zhì).
(3)該實(shí)驗(yàn)說明了淀粉在消化道的
口腔
口腔
部位開始被消化.
(4)在三種處理中,滴入的唾液或清水都是2毫升,為什么需要等量呢?說明理由:
控制實(shí)驗(yàn)變量做到唯一,排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)
控制實(shí)驗(yàn)變量做到唯一,排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)

(5)在制定這項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí),有同學(xué)提出還要進(jìn)行第四種處理:“將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌,可與①號(hào)試管形成對(duì)照”.你認(rèn)為第四種處理
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)必要,說明理由:
有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,違背了對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量單一的原則.
有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,違背了對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量單一的原則.

【答案】③;②;①;唾液淀粉酶;口腔;控制實(shí)驗(yàn)變量做到唯一,排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn);沒有;有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,違背了對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量單一的原則.
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)。
    在下列7支試管中加入等量的饅頭(清水和唾液均為2毫升):

     試管  物質(zhì)  是否攪拌  溫度  時(shí)間  碘液  現(xiàn)象
     ①  碎饅頭+唾液  攪拌  37℃  10分鐘  加  不變藍(lán)
     ②  碎饅頭+清水  攪拌  37℃  10分鐘  加  變藍(lán)
     ③  碎饅頭+唾液  攪拌  37℃  10分鐘  加  部分變藍(lán)
     ④  未切碎的饅頭+唾液  攪拌  37℃  10分鐘  加  部分變藍(lán)
     ⑤  碎饅頭+唾液  攪拌  37℃  10分鐘  加  變藍(lán)
     ⑥  碎饅頭+唾液  攪拌  37℃  10分鐘  加  變藍(lán)
     ⑦  碎饅頭+唾液  攪拌  37℃  10分鐘  加  部分變藍(lán)
    (1)試管①不變藍(lán)的原因是:
     
    。
    (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和③是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是
     
    對(duì)消化的影響。
    (3)如果探究牙齒在消化中的作用,可以選擇哪兩支試管為一組:
     
    。
    (4)除此之外,請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),并說明探究的因素是什么?
    (5)實(shí)驗(yàn)證明饅頭的主要成分是淀粉,在實(shí)驗(yàn)室里你如何利用饅頭證明淀粉是有機(jī)物?

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.4
  • 2.某生物學(xué)興趣小組進(jìn)行探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn),在下列7支試管中均加入等量的饅頭(清水河唾液均為2毫升),根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
    試管 物質(zhì) 是否攪拌 溫度/℃ 時(shí)間/分 碘液 現(xiàn)象
    碎饅頭+唾液 攪拌 37 10 不變藍(lán)
     ② 碎饅頭+清水 攪拌 37 10 變藍(lán)
     ③ 碎饅頭+唾液 不攪拌 37 10 部分變藍(lán)
    未切碎饅頭+唾液 攪拌 37 10 部分變藍(lán)
     ⑤ 碎饅頭+唾液 攪拌 100 10 變藍(lán)
     ⑥ 碎饅頭+唾液 攪拌 0 10 變藍(lán)
    碎饅頭+唾液 攪拌 37 5 部分變藍(lán)
    (1)試管①不變藍(lán)的原因是
     
    。
    (2)試管②變藍(lán)的原因是
     
    。
    (3)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和③是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是
     
    對(duì)消化的影響。
    (4)如果探究牙的咀嚼在消化中的作用,可以選擇哪兩支試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
     
    。
    (5)除此之外,請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
     
    ,變量是
     
    。
     (6)實(shí)驗(yàn)證明饅頭的主要成分是淀粉,在實(shí)驗(yàn)室里如何證明饅頭中所含的淀粉是有機(jī)物?
     
    。

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.4
  • 3.某同學(xué)做了“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)。他向A、B試管中加入的物質(zhì)如表格所示,將兩支試管充分?jǐn)嚢韬螅湃胧⒂?7℃的溫水中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘。稍后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
    試管 加入的物質(zhì) 加碘后的現(xiàn)象
    A 饅頭碎屑+2毫升唾液
    B 饅頭碎屑+①清水 變藍(lán)
    (1)表格中的①處應(yīng)填
     
    。
    (2)②處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ,原因是淀粉在口腔內(nèi)被唾液分解成
     
    。
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:
     
    。
    (4)淀粉在消化道的
     
    內(nèi)被徹底分解成葡萄糖,最終在組織細(xì)胞內(nèi)被氧化分解,為人體生命活動(dòng)提供所需要的
     
    。
    (5)淀粉屬于糖類。糖類、脂肪和
     
    都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物。

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:88引用:1難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正