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閱讀下文,回答問(wèn)題。
北京冬奧場(chǎng)館“冰立方“處處都是高科技      ①“水冰轉(zhuǎn)換“后的完美冰面,能顯示冰壺運(yùn)行軌跡的大屏幕,“巡邏“全場(chǎng)的防疫機(jī)器人.……在“相約北京“昆泰2021年世界輪椅冰壺錦標(biāo)賽的首個(gè)比賽日,國(guó)家游泳中心“冰立方“場(chǎng)館內(nèi)無(wú)論“面子“還是“里子“,處處都是抓人眼球的高科技。
“水冰轉(zhuǎn)換“效果堪稱完美      ②“水冰轉(zhuǎn)換“絕對(duì)是“冰立方“這座全球唯一一座“雙奧場(chǎng)館“的最大科技亮點(diǎn)。為嚴(yán)格按照冬奧會(huì)標(biāo)準(zhǔn)舉辦此次測(cè)試賽,場(chǎng)館團(tuán)隊(duì)依靠可轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)體系以及可拆裝制冰系統(tǒng)等技術(shù),再一次高水準(zhǔn)、高效率地完成了“水立方“向“冰立方“的華麗“變身“。
      ③國(guó)家游泳中心場(chǎng)館運(yùn)行團(tuán)隊(duì)后勤副主任、國(guó)家游泳中心總經(jīng)理?xiàng)钇嬗陆榻B說(shuō),本次“水冰轉(zhuǎn)換“從10月初開(kāi)啟,“這是場(chǎng)館第三次完整地實(shí)現(xiàn)'水冰轉(zhuǎn)換',盡管10月初北京多雨,氣候條件不利于制冰,但全體工作人員在兩名外籍制冰師漢克和馬克的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一致,成功地制出了一塊奧運(yùn)會(huì)、世錦賽級(jí)別的完美冰面,標(biāo)志著我們'水冰轉(zhuǎn)換'技術(shù)趨于成熟?!皸钇嬗卤硎荆瑑擅饧票鶐煂?duì)場(chǎng)地環(huán)境、水質(zhì)、空調(diào)、照明等有可能對(duì)冰面產(chǎn)生影響的客觀條件關(guān)注得極其全面、細(xì)致,最終帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完美地完成了工作。
      ④楊奇勇說(shuō),目前“冰立方“的冰面溫度為零下6.5攝氏度,場(chǎng)地濕度為35%,霧點(diǎn)為零下1攝氏度,“這意味著場(chǎng)館不會(huì)結(jié)霜,不會(huì)因此影響冰面?!傲?yè)?jù)了解,完成本次“水冰轉(zhuǎn)換“后,“冰立方“將不再進(jìn)行場(chǎng)地轉(zhuǎn)換,靜待北京冬奧會(huì)的到來(lái)。
新建大屏提升觀賽體驗(yàn)      ⑤與今年4月的測(cè)試活動(dòng)相比,“冰立方“賽場(chǎng)上最“打眼“的就是場(chǎng)館東面新立起來(lái)的那一面大屏幕。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,這面170平方米的“巨幕“不僅以真實(shí)尺寸展現(xiàn)出4個(gè)大本營(yíng)的實(shí)時(shí)畫(huà)面,還會(huì)在運(yùn)動(dòng)員每次完成投擲后,實(shí)時(shí)顯示冰壺的運(yùn)行軌跡。
      ⑥“這就是場(chǎng)館團(tuán)隊(duì)正在測(cè)試和完善的'冰壺運(yùn)行軌跡捕捉'技術(shù),這一創(chuàng)新應(yīng)用具有提升觀賽體驗(yàn)、輔助運(yùn)動(dòng)員觀察和判斷等諸多作用?!皸钇嬗陆榻B說(shuō),展現(xiàn)出冰壺的運(yùn)行軌跡,能更具體地讓觀眾理解冰壺運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,“冰壺的英文名稱也有'曲線'的意思,所有冰壺的運(yùn)行都是曲線。觀眾可以通過(guò)這個(gè)屏幕,了解每支隊(duì)伍的戰(zhàn)術(shù)布局,更好地理解比賽、增加觀賽樂(lè)趣?!?br />      ⑦除了提升觀賽體驗(yàn),這一全新技術(shù)也能服務(wù)于教練員與運(yùn)動(dòng)員。楊奇勇說(shuō),在對(duì)冰壺運(yùn)行軌跡進(jìn)行捕捉后,相關(guān)數(shù)據(jù)會(huì)進(jìn)行收集歸納,建立數(shù)據(jù)庫(kù),“冰壺運(yùn)行的規(guī)律是世界級(jí)難題,得到了這些數(shù)據(jù),也能解答我們自己的一些困惑,理解冰壺的運(yùn)行。未來(lái)也可以把這些數(shù)據(jù)分析提供給教練員,讓他們更好地指導(dǎo)隊(duì)員?!?br />智能設(shè)備助力防疫效率      ⑧防疫工作是本次輪椅冰壺世錦賽期間“冰立方”場(chǎng)館團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)工作,在這方面,各種新設(shè)備、新技術(shù)作出了不小的貢獻(xiàn)。
      ⑨在“冰立方”場(chǎng)館的大廳內(nèi),記者被兩臺(tái)“行走”的機(jī)器人吸引————其中一臺(tái)可以測(cè)量面前人員的體溫情況,另一臺(tái)則在進(jìn)行消毒試劑的噴灑工作。此外,5G送餐機(jī)器人也在場(chǎng)館內(nèi)忙碌。
      ⑩此次輪椅冰壺世錦賽期間,“冰立方”被分為內(nèi)、外兩個(gè)閉環(huán)。為了讓重要文件等物品在兩個(gè)閉環(huán)間安全、高效地傳遞,場(chǎng)館團(tuán)隊(duì)在場(chǎng)館“緩沖區(qū)”內(nèi)引入了兩臺(tái)智能消毒柜。國(guó)家游泳中心場(chǎng)館運(yùn)行團(tuán)隊(duì)技術(shù)經(jīng)理吳婧說(shuō):“這一設(shè)備以前主要是解決海關(guān)進(jìn)出口貨物的免疫需要。如果這次在應(yīng)用中效果很好,我們會(huì)考慮在北京冬奧會(huì)期間繼續(xù)使用?!?br />(選自2021年10月24日《北京晚報(bào)》)(1)關(guān)于“冰立方”的解說(shuō),下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A
A

A.“冰立方”憑借“水冰轉(zhuǎn)換”技術(shù)這一最大的科技亮點(diǎn),成為全球唯一一座“雙奧場(chǎng)館”。
B.“水立方”向“冰立方”的“變身”,依靠可轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)體系以及可拆裝制冰系統(tǒng)等技術(shù)完成。
C.“冰立方”場(chǎng)館東面新立起來(lái)的170平方米的大屏幕,能夠以真實(shí)尺寸展現(xiàn)出4個(gè)大本營(yíng)的實(shí)時(shí)畫(huà)面。
D.“冰立方”在此次輪椅冰壺世錦賽期間,被分為內(nèi)、外兩個(gè)閉環(huán),還設(shè)立有“緩沖區(qū)”。
(2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列表述正確的一項(xiàng)是
B
B

A.場(chǎng)館第三次完整地實(shí)現(xiàn)“水冰轉(zhuǎn)換”,克服了氣候的不利條件,標(biāo)志著我國(guó)“水冰轉(zhuǎn)換”技術(shù)已經(jīng)成熟。
B.“冰立方”場(chǎng)館不會(huì)結(jié)霜,是因?yàn)閳?chǎng)館團(tuán)隊(duì)將冰面溫度、場(chǎng)地濕度和霧點(diǎn)溫度控制在一定范圍內(nèi)。
C.“冰壺運(yùn)行軌跡捕捉”技術(shù)的作用只是展現(xiàn)出冰壺的運(yùn)行軌跡,讓觀眾理解冰壺運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,理解比賽,增加觀賽樂(lè)趣。
D.“冰立方”有兩臺(tái)“行走”的機(jī)器人可以測(cè)量人員體溫,噴灑消毒試劑以及送餐,為場(chǎng)館防疫作貢獻(xiàn)。
(3)下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
C
C

A.文章結(jié)構(gòu)是總——分,開(kāi)頭總領(lǐng)全文,激發(fā)讀者去了解“冰立方”場(chǎng)館內(nèi)“面子”和“里子”的高科技。
B.文章運(yùn)用舉例子、列數(shù)據(jù)等說(shuō)明方法,具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明了北京冬奧場(chǎng)館“冰立方”處處都是高科技。
C.文章采用空間順序,從“水冰轉(zhuǎn)換”“新建大屏”“智能防疫”等方面介紹“冰立方”的高科技。
D.文章第⑧——⑩段介紹本次輪椅冰壺世錦賽期間,“冰立方”場(chǎng)館團(tuán)隊(duì)如何運(yùn)用智能設(shè)備助力防疫效率。

【考點(diǎn)】說(shuō)明順序
【答案】A;B;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:24引用:4難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀下面文字,完成下列各題
    當(dāng)蟋蟀不再歌唱
    葉子
          ①蟋蟀是大自然的天然歌手,它們的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。為了吸引異性,公蟋蟀們常常不知疲倦地一展歌喉,唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的小夜曲。公蟋蟀的翅膀就是它們的小提琴。每當(dāng)需要交配時(shí),它們就會(huì)通過(guò)彎曲翅膀,用右翼鞘蓋在左翼鞘上,利用它們的相互摩擦來(lái)發(fā)聲,以期吸引異性,并與之交配。
          ②突然有一天,在夏威夷考艾島,蟋蟀們基本沉寂了下來(lái),它們都離開(kāi)這里了嗎?都去了哪里呢?一個(gè)生物學(xué)研究小組自1991年以來(lái)一直在夏威夷考艾島研究蟋蟀,但直到2003年他們才明白,其實(shí)蟋蟀并沒(méi)有少,而是近九成的公蟋蟀已經(jīng)不再唱歌了??及瑣u近幾代的蟋蟀一直都在經(jīng)歷著重要的遺傳改變,它們的翅膀始終平鋪著,不能再痛快地唱出求愛(ài)的歌曲了。
          ③是什么使公蟋蟀們不再歌唱了呢?原來(lái)歌聲使它們的生命受到了威脅。在夏威夷考艾島,被公蟋蟀們的小夜曲吸引來(lái)的不僅有異性,還有一種寄生昆蟲(chóng)。這種寄生昆蟲(chóng)常常會(huì)循聲而至,一旦發(fā)現(xiàn)正在唱歌的蟋蟀,就會(huì)寄生下來(lái),并把卵產(chǎn)在它身上,而這種卵會(huì)鉆進(jìn)蟋蟀的身體里,在那里長(zhǎng)大,然后鉆出蟋蟀的身體并殺了它。
          ④為了保護(hù)自己,公蟋蟀們被迫停止激情的歌唱,沉默了下來(lái)。雖然這種安靜的轉(zhuǎn)變讓公蟋蟀們看起來(lái)沒(méi)有以前的激情,但畢竟也保護(hù)了它們免受寄生蟲(chóng)的襲擊。
          ⑤但是不唱歌又如何求偶?不求偶又靠什么來(lái)繁殖?
          ⑥聰明的蟋蟀們自有辦法??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),公蟋蟀們已經(jīng)改變了策略,不僅能保住性命而且能成功求偶。在考艾島,大部分蟋蟀的翅膀都因?yàn)殚L(zhǎng)期不摩擦,已經(jīng)慢慢退化,不能用來(lái)唱歌了。但仍有一些蟋蟀擁有正常的翅膀,它們常常如祖先一樣在野外快樂(lè)地歌唱。每當(dāng)這時(shí)候,它們的附近總會(huì)有一些已經(jīng)不再唱歌的公蟋蟀潛伏著,只要出現(xiàn)母蟋蟀的身影,潛伏的蟋蟀們就會(huì)想方設(shè)法把母蟋蟀吸引過(guò)來(lái),橫刀奪愛(ài),成功交配。
          ⑦科學(xué)家們認(rèn)為,大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱,而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶,因而避免了寄生蟲(chóng)的侵襲并能繼續(xù)繁殖,這應(yīng)該屬于生物進(jìn)化的一種成功范例。
    (選自《大科技?科學(xué)之謎》有改動(dòng))(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明夏威夷考艾島上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因。
    (2)請(qǐng)指出②③④段的說(shuō)明順序。
    (3)請(qǐng)簡(jiǎn)析第⑤段兩個(gè)設(shè)問(wèn)句獨(dú)立成段的作用。
    (4)請(qǐng)寫(xiě)出你從末段劃線文字得到的啟示。
    大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱,而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶,因而避免了寄生蟲(chóng)的侵襲并能繼續(xù)繁殖,這應(yīng)該屬于生物進(jìn)化的一種成功范例。

    發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:171引用:7難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文章,完成下列各題。
    時(shí)間去哪兒了“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這首歌引起了許多人的共鳴。是啊,時(shí)間到底去哪兒了?
          幼年的時(shí)光去哪兒了?我們?yōu)楹魏茈y記起3歲以前的事情?研究表明,對(duì)時(shí)間的感知需要兒童的注意力和短期記憶能力的完全形成,這需要大腦前額葉皮質(zhì)和海馬體發(fā)育較成熟后才能具備。這兩個(gè)區(qū)域的成熟速度較慢,往往到了童年后期才能漸漸完善。孩子們的遺忘速度遠(yuǎn)比成年人要快,所以他們的記憶更替也更快,這意味著留下幼時(shí)記憶的可能性并不大。
          幼時(shí)記憶究竟從何時(shí)開(kāi)始模糊,直到被永久遺忘?研究發(fā)現(xiàn),早期記憶往往7歲開(kāi)始丟失。雖然不少3歲孩子能夠記得前一年發(fā)生的事,但這些記憶也只能持續(xù)到五六歲。在7歲時(shí),童年記憶迅速衰退,到了八九歲,大部分孩子只能回想起幼年生活35%的內(nèi)容,這是因?yàn)樵?歲時(shí),人們形成記憶的方式開(kāi)始改變--在那之前,兒童缺少實(shí)踐和低點(diǎn)的觀念,而在年齡較大的兒童中,回憶早期記憶的內(nèi)容和形式趨向于成年人。
          如果你到了一定的年紀(jì),可能有這樣的感覺(jué):小時(shí)候總希望快快長(zhǎng)大,但似乎過(guò)了很久才長(zhǎng)了一歲,而隨著年齡的增長(zhǎng),就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。這是為什么呢?
          首先,人體內(nèi)的生物鐘在逐漸變慢。實(shí)驗(yàn)表明,讓年輕人和老年人估測(cè)1分鐘有多長(zhǎng),結(jié)果年輕人通常還沒(méi)到1分鐘時(shí)就認(rèn)為已經(jīng)到時(shí)間了,而老年人則往往過(guò)了1分鐘才覺(jué)得這才是1分鐘的時(shí)長(zhǎng)。在生命的進(jìn)程中,人體內(nèi)的某種節(jié)律在變慢,而客觀的時(shí)間沒(méi)有變慢,老年人就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快了。
          其次,與新鮮感能刺激大腦記憶有關(guān)。比如我們新去一個(gè)地方,去時(shí)路總是顯得很長(zhǎng),回來(lái)時(shí)卻似乎要短得多。因?yàn)槿r(shí)的路上你所看到的景色都是新鮮的,你的大腦需要對(duì)這些新鮮事物進(jìn)行處理記憶,就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢,路似乎很長(zhǎng),而回來(lái)時(shí),這些景象不再是第一次體驗(yàn),一切變得熟悉,大腦需要處理的事物也就少了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得就快了,路也似乎短了許多,人生也是一樣,小時(shí)候看世界卻是新鮮的,外界充滿了各種新刺激,這樣就覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng):隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)外界的事物已經(jīng)失去了新鮮感。更多的是單調(diào)的重復(fù)刺激,豐富的經(jīng)驗(yàn)使神經(jīng)對(duì)生活中的信息處理極為快速,漸漸進(jìn)入了“適應(yīng)性”狀態(tài),不但削弱了對(duì)時(shí)間流逝的感知,同時(shí)保留的記憶也信息不全,這樣,一天在不經(jīng)意間就過(guò)去了。
          第三,可以用“相對(duì)論”來(lái)解釋,一個(gè)5歲的兒童會(huì)感覺(jué)過(guò)去的一年很長(zhǎng)很長(zhǎng),這是因?yàn)檫^(guò)去的一年占他生命總過(guò)程的20%;一個(gè)20歲的青年,過(guò)去的一年只是他生命總過(guò)程的5%;而對(duì)一個(gè)50歲的中年人,過(guò)去的一年僅僅是他生命總過(guò)程的2%.人越老,幾個(gè)月甚至幾年的光明在其整個(gè)人生當(dāng)中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就會(huì)覺(jué)得這些微不足道的時(shí)間過(guò)起來(lái)很快。
    (選自《百科知識(shí)》2014年第4期B,有刪改)(1)下列不屬于幼時(shí)記憶遺忘的原因的一項(xiàng)是
     

    A.前額葉皮質(zhì)和海馬體尚未發(fā)育成熟,注意力和短期記憶能力也未完全形成。
    B.孩子們的遺忘速度比成年人要快得多,他們的記憶更替也更快。
    C.7歲時(shí)幼時(shí)記憶開(kāi)始模糊,兒童只能回想起幼年生活的一小部分。
    D.7歲時(shí)兒童記憶的方式開(kāi) 始改變,由不成熟變得更趨向于成年人。
    (2)下列說(shuō)法中不符合文意的一項(xiàng)是
     

    A.人體內(nèi)的生物鐘隨著人年齡的增長(zhǎng)在逐漸變慢,而客觀的時(shí)間卻沒(méi)有變慢,所以年齡越大的人就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得越快。
    B.新鮮感可以刺激大腦的記憶,人無(wú)論是走一段新路還是接觸生活中的新事物,都會(huì)對(duì)新的景象和新的事物進(jìn)行處理和記憶。
    C.因?yàn)樨S富的經(jīng)驗(yàn)使人漸漸進(jìn)入了“適應(yīng)性”狀態(tài),對(duì)時(shí)間流逝的感覺(jué)減弱,記憶的信息也不全,所以時(shí)間不經(jīng)意就過(guò)去了。
    D.人的年齡與過(guò)去的時(shí)間在其整個(gè)人生中所占的比重成反比:年齡越大,過(guò)去的時(shí)間在人生中所占的比重越??;反之,所占比重越大。
    (3)下列分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這是一篇說(shuō)明有關(guān)“時(shí)間去哪兒了”的事理說(shuō)明文,從生理學(xué)和心理學(xué)的角度科學(xué)地解答了為什么人們會(huì)感覺(jué)光陰似箭的問(wèn)題。
    B.本文采用時(shí)間順序,依次說(shuō)明了幼年時(shí)光去哪兒了和年齡的越大感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越快的原因,結(jié)構(gòu)清晰,層次分明。
    C.文章最后一段主要采用舉例子、列數(shù)字等說(shuō)明方法,準(zhǔn)確說(shuō)明了在年齡大小與時(shí)間流逝感的關(guān)系中是如何體現(xiàn)“相對(duì)論”的。
    D.本文的語(yǔ)言平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),融科學(xué)術(shù)語(yǔ)于通俗的表述中,再加上標(biāo)題和開(kāi)頭都與流行歌曲有關(guān),增強(qiáng)了文章的可讀性。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:21引用:8難度:0.5
  • 3.閱讀《被壓扁的沙子》節(jié)選,完成問(wèn)題。
          ①在過(guò)去的9年里,科學(xué)家們一直對(duì)6500萬(wàn)年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休,這個(gè)問(wèn)題最終也許會(huì)得到解決。
          ②1980年,曾經(jīng)有報(bào)道說(shuō),在一個(gè)6500萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中,發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥,它的含量異常豐富。一些人認(rèn)為,這可能是一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部,引起火山噴發(fā),造成大火和潮汐大浪,許多塵埃進(jìn)入了平流層中,結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)光無(wú)法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。
          ③毫無(wú)疑問(wèn),6500萬(wàn)年前地球上曾經(jīng)有過(guò)一次“大滅絕”,發(fā)生過(guò)一次“大劫難”。然而,并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期,許多火山大致同時(shí)噴發(fā),那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。
          ④因此,目前存在兩種對(duì)立的理論,即“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”。
          ⑤這不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題,因?yàn)槲覀儗?lái)也許還會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難(萬(wàn)一哪天某個(gè)星體要撞擊地球,我們也許會(huì)知道如何來(lái)避免這種撞擊)我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響,希望將來(lái)一旦 面臨這種事件,我們可以采取某種應(yīng)急措施。
    (1)這段文字說(shuō)明的對(duì)象是什么?采用了什么樣的說(shuō)明順序?
    (2)②③④段文字說(shuō)明了造成恐龍滅絕的原因有哪兩條?其依據(jù)分別是什么?
    (3)第②段文字中劃線的“可能”“也許”能否刪去?為什么?
    (4)第③段文字運(yùn)用了什么說(shuō)明方法,作用是什么?

    發(fā)布:2024/12/15 1:30:2組卷:187引用:16難度:0.3
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