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部編版九年級下冊《第1課 祖國啊,我親愛的祖國》2018年同步練習卷
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試題詳情
閱讀下面的詩歌,回答問題。
長城謠
席慕蓉
盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史
盡管奪了焉支又還了焉支
多少個隘口有多少次悲歡啊
你永遠是個無情的建筑
蹲踞在荒莽的山巔
冷眼看人間恩怨
為什么唱你時總不能成聲
寫你不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你萬里的軀體
有你千年的面容
有你的云 你的樹 你的風
敕勒川 陰山下
今宵月色應如水
而黃河今夜仍然要從你身旁流過
流進我不眠的夢中
(1)這是一首借景抒情詩,詩人所借的景物是
長城
長城
、
黃河
黃河
,所抒發(fā)的感情是
對故鄉(xiāng)的思念
對故鄉(xiāng)的思念
、
對歷史的觀照和反思
對歷史的觀照和反思
。
(2)第一節(jié)詩中,高度概括了長城的歷史的句子是:
盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史/盡管奪了焉支又還了焉支
盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史/盡管奪了焉支又還了焉支
。
(3)在第三節(jié)詩中,詩人提到“敕勒川”“陰山”“黃河”,有什么用意?
(4)詩中的“你”指代什么?這樣寫有什么好處?
(5)請從詩中任找一個富有表現力的詞語進行賞析。
(6)結合你學習《祖國啊,我親愛的祖國》的收獲,仿照下面的小詩,重新選擇一種意象,再寫一首表達你的情感。
故鄉(xiāng)的海波呵!
你那飛濺的浪花,
從前怎樣一滴一滴地敲我的磐石,
現在也怎樣一滴一滴地敲我的心弦。
【考點】
語言賞析
;
內容理解
;
作品意象與意蘊
;
領會情感與主旨
;
作者與寫作背景
.
【答案】
長城;黃河;對故鄉(xiāng)的思念;對歷史的觀照和反思;盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史/盡管奪了焉支又還了焉支
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:55
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
整本書閱讀。
結合下面兩首詩,探究艾青后期的詩歌與冰心《繁星?春水》在主題上的相似之處。
成功的花
冰心
成功的花,人們只驚慕她現時的明艷!
然而當初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
鏡子
艾青
僅只是一個平面有人喜歡它
卻又是深不可測因為自己美
它最愛真實有人躲避它
決不隱瞞缺點因為它直率
它忠于尋找它的人甚至會有人
誰都能從它發(fā)現自己恨不得把它打碎
或是醉后酡顏
或是鬢如霜雪
發(fā)布:2024/9/24 1:0:8
組卷:5
引用:1
難度:0.3
解析
2.
閱讀材料完成下列各題。
我愛這土地
假如我是一只鳥,
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱;
這被暴風雨所打擊著的土地,
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,
這無止息地吹刮著的激怒的風,
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……
(1)詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個怎樣的形象?
(2)詩人為何不用“珠圓玉潤”之類的詞而用“嘶啞”這個詞形容“鳥”的歌喉?
(3)詩歌分為兩節(jié),盡管第二節(jié)只有兩句,但不可或缺,試分析其重要性。
(4)簡述“——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面”對表達詩人情感的作用。
發(fā)布:2024/10/11 10:0:1
組卷:26
引用:2
難度:0.6
解析
3.
下列對詩歌的賞析有誤的一項是( )
A.詩人未用“珠圓玉潤”之類的詞語而用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉,使人體味到歌者經歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛。
B.關于“土地”“河流”“風”“黎明”的詩句,抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤以及人民對未來的向往和希冀。
C.“——然后我死了,/連羽毛也腐爛在土地里面?!痹娋湫蜗蠖浞值乇磉_了詩人對土地的眷戀,而且隱含獻身之意。
D.“為什么我的眼里常含淚水?/因為我對這土地愛得深沉……”這兩句詩中的“我”指喻體“鳥”,而不是指詩人自己。
發(fā)布:2024/11/17 3:30:1
組卷:500
引用:6
難度:0.6
解析
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