當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年青海省玉樹州民族中學(xué)高二（下）期末生物試卷> 試題詳情

某研究小組用平板劃線法從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是（　?。?/h1>

A．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

B．轉(zhuǎn)換劃線角度時(shí)不需灼燒接種環(huán)即可進(jìn)行劃線

C．接種時(shí)不能劃破培養(yǎng)基，否則難以達(dá)到分離單菌落的目的

D．劃線操作時(shí)完全打開皿蓋，劃完立即蓋上

【考點(diǎn)】微生物的選擇培養(yǎng)（稀釋涂布平板法）；微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：20引用：2難度：0.6

相似題

1．某研究小組對(duì)非滅菌的一次性口罩中的微生物進(jìn)行檢測(cè)，部分操作如下：從口罩上剪取總量9cm²樣品（體積近似1mL），剪碎后加入已滅菌的生理鹽水中，定容至10mL，充分混勻，得到樣液。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A．取4個(gè)經(jīng)滅菌處理的培養(yǎng)皿，將冷卻到40℃的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿，待培養(yǎng)基凝固后，將平板倒置

B．向前3個(gè)平板中分別加入1mL樣液，用涂布器將樣液涂布均勻

C．第4個(gè)平板不接種樣液并與前3個(gè)平板共同培養(yǎng)，可用于檢測(cè)是否有雜菌污染

D．若一段時(shí)間后，4個(gè)平板上長(zhǎng)出的菌落數(shù)依次為31、42、35和0個(gè)，可計(jì)算出1cm²口罩樣品中菌體數(shù)量為36個(gè)

發(fā)布：2024/11/6 2:0:2組卷：10引用：3難度：0.6

解析

2．剛果紅是一種染料，可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)紅色復(fù)合物中的纖維素被分解后紅色消失。表中是篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基，利用此培養(yǎng)基可從土壤中篩選纖維素分解菌，結(jié)果如圖。下列說(shuō)法正確的是（　　）

培養(yǎng)基的成分：

纖維素 15g FeSO₄ 0.5g

KH₂PO₄ 1g ZnSO₄ 0.5g

K₂HPO₄ 1g CaCl₂ 0.5g

尿素 0.5g 剛果紅適量

MgSO₄ 0.5g 瓊脂 20g

定容 1L

A．培養(yǎng)基中纖維素和尿素分別提供碳源和氮源

B．KH₂PO₄和K₂HPO₄在提供無(wú)機(jī)鹽的同時(shí)還能維持培養(yǎng)基的pH

C．將土壤稀釋液接種在平板上的方法為稀釋涂布平板法

D．平板上5個(gè)菌落都有透明圈，說(shuō)明5個(gè)菌落都能分解纖維素

發(fā)布：2024/11/6 3:30:1組卷：1引用：2難度：0.7

解析

3．有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆是一種強(qiáng)效除草劑，長(zhǎng)期使用會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境：研究發(fā)現(xiàn)，苯磺隆能被土壤中某種微生物降解。分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機(jī)制的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲、乙所示，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）微生物生長(zhǎng)繁殖所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、

四類，此外，培養(yǎng)基還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)

以及氧氣的要求。該實(shí)驗(yàn)所用的選擇培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一氨源的原因是

。
（2）若在3個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上均接種稀釋倍數(shù)為10⁵的土壤樣品0.1mL，培養(yǎng)一段時(shí)間，平板上菌落數(shù)分別為35個(gè)、33個(gè)、34個(gè)，則可推測(cè)每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)為3.4×10⁷個(gè)。運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值偏小，原因是

。
（3）圖甲中選擇培養(yǎng)使用的是

（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，選擇培養(yǎng)的目的是

；劃線純化后的某個(gè)平板中，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無(wú)菌落，其它劃線上有菌落，造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤之一是：

。
（4）為探究苯磺隆的降解機(jī)制，將該菌種的培養(yǎng)液過(guò)濾離心，取上清液作圖乙所示實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是

，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

（填“合理”或“不合理”），因?yàn)?

。
發(fā)布：2024/11/6 3:0:1組卷：42引用：1難度：0.7
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培養(yǎng)基的成分：
纖維素	15g	FeSO₄	0.5g
KH₂PO₄	1g	ZnSO₄	0.5g
K₂HPO₄	1g	CaCl₂	0.5g
尿素	0.5g	剛果紅	適量
MgSO₄	0.5g	瓊脂	20g
		定容	1L

某研究小組用平板劃線法從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是（ ?。?/h1>

某研究小組用平板劃線法從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是（　?。?/h1>