小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題，他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或總結(jié) | ||
| 各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
| 實驗一 | 將過氧化氫加入試管，伸入帶火星的木條 | 木條無變化 | 過氧化氫在常溫下放出氧氣的速度很慢 過氧化氫在常溫下放出氧氣的速度很慢 | 二氧化錳是過氧化氫受熱分解的催化劑 |
| 實驗二 | 加入二氧化錳，伸入帶火星的木條 | 木條不復(fù)燃 | 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣 | |
| 實驗三 | 將過氧化氫加入試管，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條 將過氧化氫加入試管，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條 | 木條迅速復(fù)燃 | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 | |
（2）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是
對比實驗，通過對比得出二氧化錳的作用
對比實驗，通過對比得出二氧化錳的作用
；（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：
比較二氧化錳在過氧化氫分解前后的質(zhì)量
比較二氧化錳在過氧化氫分解前后的質(zhì)量
；第二方面還應(yīng)進(jìn)行的實驗是驗證MnO2的化學(xué)性質(zhì)是否改變
驗證MnO2的化學(xué)性質(zhì)是否改變
．【考點】催化劑的特點與催化作用；氧氣的檢驗和驗滿．
【答案】過氧化氫在常溫下放出氧氣的速度很慢；將過氧化氫加入試管，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條；對比實驗，通過對比得出二氧化錳的作用；比較二氧化錳在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；驗證MnO2的化學(xué)性質(zhì)是否改變
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：308引用：146難度：0.5
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發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：64引用：3難度：0.5 -
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3．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經(jīng)過千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn)，天人戮力，一場久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機(jī)和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié)，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環(huán)境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
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